见
证
/“暑”不尽的美好
· 何以消烦暑，端居一院中 ·
· 眼前无长物，窗下有清风 ·
伴着初歇骤雨和阵阵蝉鸣，我们来到了夏天的最后一个节气——大暑。
大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，“暑”是炎热的意思，大暑，指炎热之极。大暑相对小暑，更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气。
在这酷暑难耐的季节，航天幼儿园将与“暑”相关的节气元素融入一日活动中，开展丰富多彩的“暑期”活动，了解古人在长期农耕实践中积累的宝贵知识财富，传承传统文化，为炎炎夏日送来一抹清凉。
· “大暑”节气知多少 ·
大暑三候：“一候腐草为萤；二候土润溽暑；三候大雨时行。”
每到大暑时节，由于气温偏高又有雨水，许多枯死的植物潮湿腐化，夜晚经常可以看到萤火虫在草叶间寻找食物。在这雨热同季的潮热天气中，随时可能大雨倾盆。
节气是传统文化的符号，是遵循时令变化的规律，大暑时节高温酷热，雨水丰沛，植物生长最快。孩子们和老师一起来到玉渊潭公园，观察水草丰美的自然环境，探索人与自然的相处节奏。
孩子们还通过图片、故事等多种方式了解了大暑的物候特征、习俗，及其物候现象背后的含义。节气不仅仅是岁月时令的符号，更是人类与大自然共生的历史，是中华文化的结晶。
· “大暑”节气播报 ·
· 荷阴斜合翠 莲影对分红 ·
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”大暑节气，也是荷花最美的时节。
孩子们在公园的池塘中欣赏、观察荷花，感受夏季节气的专属元素，与荷花来了一场浪漫的夏日邂逅。
“七月荷花香满湖，红衣绿扇映清波”荷花满塘，风乍起，一池飘香。夏天不仅有美丽的荷花，莲蓬也逐渐成熟，结出好吃的莲子。
· “大暑”节气活动——剥莲子 ·
欣赏过荷花的美丽，孩子们通过多种不同的美术活动，记录美好的自然风情。
国画｜水墨荷花
国画班的孩子们用水墨点染，泼墨挥毫出荷花在水中摇曳的形态。
手工｜荷叶西瓜图
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大班小朋友也发挥创意，将最喜欢的水果和夏天最美丽的花朵相结合，设计出“夏”意十足的可爱作品。
·满池荷 蒲扇摇 蝉声起 夏正浓·
即使同处于相同的季节，我国各个地区因物产气候的差异，也发展出了各不相同的饮食文化。在孩子们心中，都有哪些适宜“大暑”前后品尝的夏日美食呢？
01、喝“伏茶”
伏茶，顾名思义，是三伏天喝的茶。是由金银花、夏枯草、甘草等中草药煮成的茶水，有清凉祛暑的作用。
02、烧仙草
夏天里，一碗冰冰凉凉的烧仙草，能将体内的闷热都清除得一干二净，是炎热消暑的快乐源泉。
03、鲜榨西瓜汁
夏天最受欢迎的时令水果，非西瓜莫属。和孩子们一起制作好喝又解暑的西瓜汁吧~
· 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘 ·
大暑，一年中最绚烂而耀眼的岁月，一年中最热烈而张扬的时光。幼儿园的孩子们也迎来了丰富多彩、快乐满分的暑期生活。
01、折“大暑船”
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孩子们在盛夏即将结束时，每人折叠出一只小小的纸船，祈愿即将到来的秋季五谷丰登、生活安康。
02、西瓜扇
炎炎夏日，骄阳似火，小班孩子们的巧手动起来，给酷热的天气增添阵阵清凉。
03、打水仗
夏日温度到达顶点，孩子们将幼儿园变成快乐的水上乐园。一起来感受一下这场激情四射泡泡盛宴，与“最夏天”的美好相拥。
04、夏日感恩
夏日烈日炎炎，大家都想躲在屋子与空调相伴，但在这样的高温下依旧有很多人坚持着室外工作。
孩子将自制的烧仙草送给辛苦的工作者，学习感恩，将夏日关怀分享给身边的人。
05、夏日的故事
盛夏之时，如果不方便外出，家长可以和孩子一起阅读关于夏日的绘本，也能让这个夏天更加缤纷多彩~
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节气不仅是一种生产生活的工具和传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许这才是对孩子最好的生活教育。
万物生发极致之时
已有伏藏的秋意蓄势待发
不妨静下心来
看东边日出西边雨
听池塘蛙声枝头蝉
追夜色飞舞流萤火
嗅半亩方塘荷花香
– END –
文字撰写：本园 中1班韩蕾蕾
活动参与班级：本园中1班、大2班、小3班
分园 大3班
微信排版：保教室 杨莹
微信审核：保教室 星星、华艳
文章转载自微信公众号：航天机关幼儿园
