遵义师范学院学前教育学院打造的贵州省一流课程教材《幼儿园教育环境创设》，初步定在2024年春季由西南大学出版社出版（国家一级出版社）。本门课程采用线上线下结合的形式，线上《幼儿园教育环境创设》MOOC已投入使用，该课程聚焦儿童视野、探寻场所精神、赋能教师发展，同时该课程有完整的微视频、丰富的幼儿园本土实践案例、完备的课程资源，并配套试题和在线讨论等。
现对配套纸质教材所需实践案例进行征集，欢迎全国幼儿园积极参与，将园所或班级环境创设优质案例整理投稿。采用的图文案例可在著作中落款，采用数量多的幼儿园将纳入编委，参与者评定职称时可用。在此非常感谢参与的老师！
l 创设原理、理念。能够体现学前教育原理、儿童发展理念、园所文化以及园本课程的环境创设案例。
l 结合园所文化、特色活动。以文化或课程打造，或结合园所特色课程活动打造的环境创设案例。
l 心理健康环境。能够凸显园所教师和谐氛围、教师教育教学观念、儿童身心健康发展等氛围和情绪的环境创设案例。
l 户外环境创设。涉及园所入口外院、园所大门、户外活动区、围墙、花园等幼儿园户外空间环境创设案例。
l 室内公共环境创设。涉及美术区、阅读区、木工去、建构区等功能性活动区域以及教学楼栋外墙、走廊、阶梯、墙面、地面等室内空间环境创设案例。
l 班级环境创设。涉及班级活动区、墙面、睡眠室、厕所、盥洗室等班级空间环境创设案例。
l 主题教育环境创设。结合主题教育的系列环境创设案例。
l 图文解释。以单图或组图的形式打包，可附带几句话对图片进行解释。
l 完整案例组图结合。将创设的完整过程用文字的形式梳理，包括创设原理、理念、具体做法、使用材料、创设成效等内容，也可结合图片或视频配套呈现。
l 文件命名。下载相对应的环境创设案例类型表格，以“类型+姓名+电话号码”的形式命名文件或者压缩包。压缩包里包含：案例登记表+图片。
l 字体要求。宋体五号。
l 图片要求。图片要清晰，正文图片编号与文字要对应。正式出版时会避免出现教师和幼儿的头像。
l 投稿地址及时间。请将文件发送至邮箱：731197253@qq.com，截止时间2023年11月20日。
示例1.压缩包命名
示例2.文件夹包含登记表和单独的图片
示例3.登记表案例
