赋“智”成长，启“能”研思 ——2023年温州市“三朵云+”智慧幼儿园智能教学研讨活动在温四幼举行

为加快推进学前教育数字化改革，让幼儿园数字化场景应用体现多元化、个性化， 2023年10月24日上午，在温州市第四幼儿园江山邑园区开展2023年温州市“三朵云+”智慧幼儿园智能教学研讨活动。温州市学前教育指导中心主任陈苗，综合科科长凌素凡，以及“三朵云”智慧幼儿园核心组幼儿园的园长、骨干教师等共三十余人出席本次活动。

活动伊始，金晓群园长立足“融创·慧玩”，从拓展“未来空间”视角，介绍温四幼“未来·友好”儿童玩学中心的迭代创生。她以融、创为关键词，介绍了四幼“融文化、融课程、融人力”的举措实现新空间资源共融共享；通过创未来数智化、无边界学习新空间，体现未来科技感，创“慧玩”活动路径与管理流程，实现“玩学中心”的有效实施。以新空间样态的创生，培养具备“5C”核心素养的未来儿童，助力儿童成长。

温四幼叶飞老师执教大班社会《我们的城市儿童友好公园》，利用人机对话，唤醒幼儿“游公园”的经验，幼儿们以小组为单位进行自主设计并利用同步投屏设备进行作品展示。同时，活动中利用智能软件现场生成设计图，将真实的场景和虚拟的作品进行了无缝对接。活动激发了幼儿的参与感与主人翁意识，将“友好”的理念植入幼儿心中。

瓯海区第二幼儿园的林熙旻老师带来了大班数学《“云游”温州》。林老师借助虚拟人物琪琪的旅游愿望，将幼儿带入活动情境，引导幼儿通过平板尝试用箭头来表示方向，自主绘制旅游路线图，通过数字化技术直观地让幼儿感知和比较不同路线距离的长短，设计最短的路径，将数学思维和编程思维巧妙融合。

瓯海区第一幼儿园的黄玛丽老师带来了大班语言《妈妈的100张脸》。黄老师通过让幼儿描述自己妈妈的样貌导入，展示不同场景中妈妈的形象图片，让幼儿仔细观察，大胆表述图片中妈妈的特征和动作。利用ai技术激发幼儿进行现场的表演和互动，引导幼儿换位思考，理解生活中妈妈的语言情绪变化，提高幼儿的情感表达和家庭关系的认知能力。 

凌素凡科长对三位老师的教学活动进行了一一点评。她对老师们的精心准备，合理巧妙运用数字技术给予肯定，并针对教学环节提出了建议和不足。同时请老师们思考要在数字化的教育过程中找到温度，让数字技术更好地服务教学活动，并鼓励大家在日常教学中勇敢尝试、探索数字化技术应用，要慧用，要慎用，为丰富课堂内容，增进幼儿感知，提升教学质量不断前行。各位园长、老师们也纷纷对三个教学活动提出思考和建议。

随后，在江山邑园区主任戴伊甸的带领讲解下，一行人来到了各个场馆、各条廊道场域，走进创玩科技馆，参观孩子们与AR科技墙面互动；来到智慧农耕园，感受小型风力发电站与智能控制农耕喷滴灌溉系统；更是体验了智慧幼教安防管理系统做出的校园智能分析赋能幼儿园安防的可视化、数字化和智能化。幼儿园以儿童视角打造游戏场，创设自然舒适、安全、与课程完美相融、多元互动的“未来智能化空间”给大家留下深刻印象。

本次教学研讨活动，展示了现代教育技术与教育教学深度融合，拓宽了老师们将现代数字化技术运用在教学之中的思路，让数字化技术更好地赋能教学，让教学活动成为美好的常态体验。