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SPRING
COMING
四月,天气渐暖,在春风的抚摸下,大自然里的每个角落,都留下了春天鲜活的色彩,是孩子们亲近自然、感受自然的一次探索活动,孩子们用他们的方法,探索着大自然的奇妙。
春天,是美好的季节,
大家都不想错过。
在遵守疫情防控,
做好疫情自护的基础上,
宝贝们的春日之旅开始了。
SPRING
COMING
活动名称:感受春天
1 |
让幼儿亲近大自然,开拓视野,培养幼儿对大自然现象探究的欲望; |
2 |
感受不同季节变化的特点,欣赏春天的美景,体验春游活动的乐趣; |
3 |
锻炼幼儿的运动能力,提高身体素质,教育幼儿保护环境,增强环保意识。 |
踏青
2022.04
觅?春光
春光烂漫
绿却山河
万物用生命的色彩
描绘满屏的春意
活动名称:我眼里的春天
1 |
细心观察,清楚、连贯地说出春天的特征及变化,与同伴分享自己的发现。 |
2 |
了解春天与人们活动的关系,喜欢亲近自然,感受春天的美。 |
3 |
通过听听、看看、讲讲感受春天的色彩美,萌发热爱春天的情感。 |
我发现了好多好多绿色的叶子。
哇~好多紫色的花呀!
我看到小草变绿了~
嗯嗯,小树叶发芽了!
活动名称:春天的花
1 |
通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。 |
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知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 |
3 |
我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。 |
春?天?来?了
春天是美丽的季节,也是万物生长的季节。沐浴着和煦的春风,闻着沁人心脾的花香,洛克幼儿园的小朋友们开心的走进大自然,与它亲密接触。
活动名称:春天在哪里
1 |
引导幼儿寻找幼儿眼中的春天。 |
2 |
与幼儿共同学习,“春”字空中书写。 |
3 |
引导幼儿爱上春天,爱上大自然。 |
老师:不一样的时期,不一样的风景。虽然我们身处这段特殊的时光中,但我们仍可以和春姑娘一起,走进身边的自然发现春天,感受藏在自然里的美。
活动名称:寻找春天
1 |
让幼儿亲近大自然,开拓视野,增长知识。 |
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培养幼儿对大自然现象探究的欲望,感受不同季节变化的特点。 |
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欣赏春天的美景,体验春游活动的乐趣。 |
活动名称:感受春天
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全面发展幼儿的探索兴趣,提高幼儿的参与和合作意识。 |
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愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 |
3 |
观察春天事物的变化,感受春天的乐趣。 |
家园共育
在这样一个特殊的时光里,在这样一个充满生机的春天里,让我们像花儿一样绽放,一起去感悟生命吧!
春风抚翠木,繁花满眼生
一切美好终将会如约而至!
文章转载自微信公众号:北京王老师微信:18610206462