活动目标:
1、在理解“拍”“打”“摘”“跳”“翻”等动词意义的基础上,尝试正确使用这些动词。
2、喜欢模仿小动物的动作。
活动准备:
PPT课件、音乐。
活动过程:
1、教师播放一段欢快的音乐,请幼儿做自己喜欢的动作。
2、引导幼儿理解常用的几个动词。
(1)教师:“刚才你在做什么动作?”鼓励幼儿大胆表达。
(2)请幼儿根据教师说出的动词,做相应的动作。
4、经验扩展。
教师:“猜猜看,还有哪些小动物会做这些动作?它们在干什么?”。
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