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?跟随孩子
走一段秘密的探索之旅
孩子掌握了大自然的密码。跟随他们，就能发现大自然的给予
谁能猜到孩子看到水、水流、水中的鱼儿与植物时，会提出什么问题，发出什么奇想？
如果环境里出现大小水缸，鱼缸。有的有鱼，有的没有；有的有水草，有的没有。孩子一定会睁大眼睛，并能即时进入一段探索之旅。
是的，我们将跟随孩子一起进入水世界、泥土世界、天上的世界，还有，人在探索这一切的故事。
我们不知道孩子会从我们提供的线索中进入怎样的探秘境界，但是我们会允许他们自由的发问、自由的实验、同时会与他们一起去寻找答案。
他们可能会对水怎么流动产生兴趣，他们也可能对水会流到哪里产生兴趣，他们也可能要知道水里的动物都怎样生活？雨水从哪里来？植物没有水会怎样？我们为什么要喝水？
8月，我们要等待孩子来告诉我们他们想要知道什么，而不是告诉他们该学什么。为了不违背尊重孩子自由学习的原则，老师会备好孩子可能问的所有问题的素材，与孩子一起发现，一起建立属于孩子的知识库。
8月，我们希望和孩子一起感悟天人合一，万物相惜的关系。
8月单就水的课题，我们还准备了：
1. 太空中的一抹蓝
2. 水从哪里来？
3. 水知道答案
4. 水的三态
5. 陆地与海洋
6. 海底世界
7. 生活中的水
8. 水和植物
9. 水和动物
10. 保护水源
11. 饮水思源
12. 水的符号和寻找汉字中的水
以上，只是老师在水课题上的一些思路和预备。我们会等待孩子来提示我们。
我们将从孩子身边最熟悉的事物开始，
还孩子一段越走越宽的成长路。
孩子收获的方式与学习模式
跟成人不一样。
他们没有那么多既定的预期或目的，
他们随时开放，随时吸收。
他们会追根究底，
他们会像大人一样孜孜不倦。
这是一个公开的秘密。
孩子每天都提示成人，
可成人常常看不到，看到也读不懂。
一段可以随时发问
满足好奇心的学习体验
会让孩子的心灵充满能量
一场尊重孩子学习的夏日探索
一段允许“等待”和“想象”的学习经历
会为孩子的未来打开一扇门
8月，让孩子来体验 “这个夏天为什么不一样？”
它的意义不仅在当下，还在未来
8月活动特色：
· 真实感受童年馆“不教”的教育
· 打破老师教什么，学生学什么的被动学习方式
时间安排：
第一周 8月3日－7日
第二周 8月10日－14日
第三周 8月17日－21日
每天 09:00-16:00
每周四全天户外教学
班级设置：
1号小院： 3-5岁宝宝 16位满
2号小院： 5-7岁宝宝 20位满
＊ 请继续关注我们和孩子一起开展的研究课题
欲知预知，请来电:
岳聪老师：13811496326
管冲老师：18610875203
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文字:吴华 ? 图片:网络 ? 编辑:张珊/商齐
德泮童年馆秉持的是“不教”的教育，因为我们相信孩子是主动的学习者和人格的建构者。孩子的吸收性心智能存储超越成人200倍的讯息与记忆；孩子对环境的敏感性会为他们打开知性的窗口。孩子拥有奋发的探究精神，只有让他们成为学习的主人，才能成就我们的未来。我们需要做的，只是观察后的预备以及静心等待后的跟随。
孩子是童年馆的主人，他们能参与德泮素质教育未来馆所有的学习活动。
他们在这里不仅仅是为了获得幼儿教育，而是在创造他的未来、完善他的人格、铸造他美丽的童年。
孩子是未来的主人翁，他们就是未来，我们不能用自己过去的学习方法与思维模式来教育未来的孩子。这个时代讲究的是软件的更新与升级，培养未来主人翁的方法，也必须更新，让我们怀揣着未来的梦想，和孩子一起编织当下的每一步。
德泮童年馆
未来就在当下
德泮素质教育未来馆
地点：北京朝阳区望京阜通东大街12号
宝能中心A座首层(新世界百货旁)
Tel：(010)8476-3496
