大班语言公开课《贪吃的哈罗德》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯，感受幽默有趣的故事情节带来的快乐，学习认真观察，寻找故事情节的发展，快来看看幼儿园大班语言公开课《贪吃的哈罗德》吧。
活动目标：
1.感受幽默有趣的故事情节带来的快乐。
2.能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。
3.学习认真观察，寻找故事情节的发展。
4.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
5.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：
大图书、小图书、小字卡、大图饰
活动过程：
1.出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜想。
引导语：故事的名称叫，”贪吃的哈罗德”，小朋友哈罗德是条怎样的蛇呀？
（贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇）
那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。
2.出示大图书《贪吃的哈罗德》，师幼一起观看，完整欣赏故事。
①翻开第1页-第4页学习：小朋友你们看哈罗德身体发生了变化，它怎样了？小朋友猜一猜它是怎样吃下小动物的？（兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠）。
②第5页学习：猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。
③第6-7页教师讲述。
④哈罗德打了个喷嚏，把小动物们都打到哪里去了？
⑤马戏团的老板为什么开心得不得了？
3.幼儿自由阅读图书。
①引导语：请小朋友坐在座位上，把这本好看的图画书再看一遍吧！
②提出阅读要求：提醒幼儿一页一页地翻阅图书，提醒幼儿坐姿，注意观察幼儿看画面时的动作、表情等。
4．引导幼儿选出自己认为最有趣的的一张画，并讲给同伴听一听。
活动延伸：幼儿创作，想象故事结尾，打完喷嚏后肚子空了，还能吃下些什么？
小百科：吃，汉语一级字，读作chī，最早见于战国文字 。《说文》：“吃，言蹇难也。”本义是口吃，即说话结结巴巴不流利；字或作“
【大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》】
