大班珠心算教案：找错――减2减1的破5减

活动目标： 
1．理解减2减1破五减的算理。 
2．学习双指连拨的指法。知道要减2，上3去5；要减1，上4去5。 
活动准备： 
找错的背景图一幅，图形宝宝若干，幼儿人手一张操作纸及小算盘一个。 
活动过程： 
一、复习凑数 
1.幼儿集体念凑数歌一遍 
2.出示图形宝宝：今天图形宝宝和我们一起做游戏，每个图形宝宝都表示不同的数字，小朋友要仔细的看好记住了。 
3.出示图形标记及相应的数字，请幼儿看后拿走，老师逐一取出彩色图形宝宝请幼儿集体说出是数字几。 
4．请个别幼儿回答 
5．师：图形宝宝要找到它的好朋友，他们两个合起来要是5。出示其中的一个图形宝宝，请个别幼儿找出它的好朋友。 
二、学习减2减1的破五减 
1．出示图片：看谁的小眼睛最亮，能看出这张图中有哪些可笑的地方。 
（1）帮助小动物改正，不过要算对题目才能改。 
小鱼：8-4-2+3+1=   50+5-4+6-20=  6-3+2= 
小鸟：2+25-3-4+21=   6-2= 
（2）讨论：下珠不够减怎么办？ 
（3）集体演示，讲解算理、讲解指法 
（4）小结：要减2，下珠不够，上3去5 
2．幼儿尝试拨珠。 
（1）帮助小兔子：5-2= 
小猫：5-1=   请幼儿练习，大算盘演示 
（2）小结：要减2，下珠不够，上3去5；要减1，下珠不够，上4去5。双指连拨。 
（3）幼儿练习空拨—看拨——想拨 
三、巩固练习 
四、游戏“送礼物” 

【大班珠心算教案：找错――减2减1的破5减】