活动目标：
1．以游戏的形式,在看看、说说、做做中理解散文诗的内容,感受其优美的语句。
2．发展幼儿的想象力,能用较连贯、完整的语言来表达自己的情感。
活动准备：；记号笔、图画纸、不同颜色的花若干。
活动过程：
一、以谈话的形式激发幼儿的兴趣
二、观看,了解散文内容。
1．请幼儿分段欣赏《梦姐姐的花篮》
（1）师：为什么白天梦姐姐很少露面,要到夜晚才出现呢？
2．先提问、再观看,分段欣赏散文诗
（1）师：这时谁的花篮？（出示实物：梦姐姐的花篮）
（2）师：有一只小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。小鸡们我们来睡一个甜甜的觉吧！这时梦姐姐飞过来,（梦姐姐提着花篮出场）说：我给小黄鸡们带来了一件礼物,我看哪位小黄鸡睡得最香,我就送他一朵小黄花！
（3）师：小黄鸡们醒来了,小黄鸡做了一个什么颜色的梦,它梦见了什么？请小黄鸡们相互讨论一下!
（4）师：哪位小黄鸡来说说你做了一个什么颜色的梦,梦见了什么？
3．师：听谁来了？小青蛙会做一个什么颜色的,它又会梦见绿色的什么呢？
4．师：小红鸟用脚爪抓住树枝,在树上睡觉。梦姐姐飞过来,在它身边撒下一朵红色的花,）
（1）师：于是,小红鸟就做了一个（红色的梦）。它会梦见什么呀？它梦见火红的枫叶,火红的浆果,天边上照耀着火红的晚霞……
（2）师：小红鸟还会做什么红色的梦呢,请你们去画一画吧,在后面的桌子上有纸和笔,轻轻地开始吧！
（3）师：画好的小朋友可以和旁边地小朋友来说说。谁愿意来说说你画了小红鸟做了一个什么梦,梦见了什么？
三、再次观看,完整地欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》
四、提供更多的花瓣,拓展想象。
1．师：梦姐姐又来了,她带来了更多的花瓣要送给我们班的小朋友,我们赶快睡觉吧,看我们会梦见什么呢？
2．师：请小朋友来说说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花,做了一个什么梦,梦见了什么？拿到花的小朋友还可以和客人老师来说说。
【大班语言教案：梦姐姐的花篮】
