活动目标： 活动目标： 1.理解故事《豌豆花儿》 ,感受豌豆花儿的伟大母爱。 2.了解豆子的成长过程。 活动准备： 活动准备： 《豌豆花儿》 。 活动过程： 活动过程： 一、看一看：美丽的豌豆花儿 教师播放【图片欣赏】 ,一起欣赏美丽的豌豆花儿。 二、理解故事： 《豌豆花儿》 1.播放【故事欣赏】 ,幼儿欣赏。 2.讨论：豌豆花儿的愿望是什么？豌豆花儿当妈妈要付出什么代 价？最终谁帮助豌豆花儿实现了这个愿 望？豌豆花儿的儿子在什么时候长大了？它们是谁？豆子们 找到了它们的妈妈了吗？它们的妈妈是谁？ 3.再次播放【故事欣赏】 ,一起感受豌豆花儿妈妈伟大的母爱。 三、看一看：豆子的成长经历 教师播放【成长经历】 ,一起了解豆子成长需要哪些过程以及关 于豆子的术语。 附录： 故事： 故事：豌豆花儿 春天,一朵淡紫色的豌豆花儿绽开了。 豆叶说：”她真漂亮。” 豆茎说：”她真可爱。” 春风把豆茎和豆叶的话告诉了粉蝶,粉蝶飞来了。 、 粉蝶问：”豌豆花儿,你有什么愿望？” 豌豆花儿小声答道：”我希望能做一个妈妈,希望有四个圆圆胖胖的儿子。” “你会变得很难看的,你不怕吗？当你的孩子们一点一点长大时,你就会一 点点干枯。”豆茎说。 “你最后会变成一点黑色的粉末,落入泥土中,你不怕吗？”豆叶问。 “不,我不怕,我就想做个妈妈。”小小的豌豆花儿坚决地说。 “好吧,你的愿望能实现。”粉蝶绕着豌豆花儿飞舞了三圈,施了点魔法,飞 走了。 几天后,豌豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。 豌豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们三个非常高兴,在微微的和 风里唱了一支快乐的歌。 十多天过去了,豆荚长大了许多,豌豆花儿却变得苍白瘦弱了。 “坚持住,我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。 一阵大风吹过来,豆茎坚强地挺立着,为豌豆花儿挡风。 一阵大雨落下来,豆叶尽力伸展着,为豌豆花儿挡雨。 “谢谢,”豌豆花儿艰难地笑笑,”豆荚里真的有四个小宝贝吗？” “是的。”豆茎和豆叶点点头。 又是许多日子过去了。 现在,一颗胖胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上,而豌豆花儿呢,已经枯干成了 一个黑色的小点。 “我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”豌豆花儿说。 “我们会照顾它的。”豆茎和豆叶说。 干枯的豌豆花儿放心了。她无声地微笑着,悄悄落入了泥土中。 金秋到来了,豆荚终于成熟了。 在一个阳光灿烂的日子里,四颗结实圆满的豆子从金色的豆荚里滚了出来。 “妈妈,妈妈–“豆子们一睁开眼睛,就四处寻找他们的妈妈。 “妈妈,妈妈。”他们对着豆茎喊。豆茎摇摇头。 “妈妈,妈妈。”他们对着豆叶喊。豆叶摇摇头。 豆茎和豆叶已经太老了,再没有力气说话。 一个拾柴的孩子走过来,拣走了豆茎和豆叶。他们将会在冬天的火塘里化作 一阵温暖光明的大火,飞向远方。 那么,还有谁会把豌豆花儿的故事告诉豆子们呢？ 有风,有雨,有阳光,还有那只美丽的小粉蝶。别忘了,还有我们呢！
【大班语言活动教案：豌豆花儿】
