中班音乐活动：螃蟹哥

 活动目标： 
1.借助图谱，尝试用新颖有趣的说唱形式学唱歌曲。 
2.体验方言说唱的快乐，提高喜说方言的兴趣。 
活动准备： 
1.多媒体、电脑、白板。 
2.幼儿有“捉螃蟹”的游戏经验。 
活动过程： 
一、观察画面，引入主题。 
1.出示螃蟹图片，说说螃蟹长得什么样？ 
2.根据歌词描述螃蟹外形特征。 
二、借助图谱，学唱歌曲。 
1.看图谱进行练习，熟悉歌词。 
师：谁会看着图谱有节奏地念一念？ 
2.学唱歌曲，尝试表现歌曲的情绪。 
师：这几句不仅可以念，还能唱呢！怎样唱更好听呢？ 
3.创编动作进行歌表演。 
三、方言念白，体验乐趣。 
1.方言念白介绍螃蟹。 
师：能不能用昆山话来介绍螃蟹？跟着节奏试试！ 
2.引导幼儿学习方言念白。 
四、说唱结合，完整演唱。 
1.老师示范完整演唱，感受新颖有趣的说唱形式。 
2.引导幼儿逐步学习完整演唱。 
五、迁移经验，合作游戏。 
1.回忆游戏“捉螃蟹”，明确玩法。 
2.引导幼儿将捉螃蟹游戏迁移歌曲中，与同伴合作游戏，体验快乐。

【中班音乐活动：螃蟹哥】