标签：螃蟹

(丰富词汇：洗涤用品)小螃蟹找到了适合自己的工作。刚才小朋友动脑筋想办法，为小螃蟹找到了合适的工作。教师演示课件：别的小动物听说你们帮小螃蟹找了这么好的工作。可是小螃蟹的脚又多又尖，理发时把小狗的脸抓破了，当理发师就不太合适，他只能再去寻找别的工作。小螃蟹给妈妈写一封信，亲爱的妈妈，我找到了自己最合适的工作，我很快乐。

二、展示制作过程师：这就是我们吃饭经常用到的一次性碗，它很轻很薄，我们用它来做螃蟹的身体，我要把螃蟹打扮的漂亮一些，老师准备各种各样贴花螃蟹还有大钳子，用勺子插进去做钳子，千万别忘记螃蟹还有许多的小腿画上好看的眼睛，（边讲边演示）师：我们在一起再来看看怎么制作出好玩的陀螺废旧的光盘光滑的一面向上粘上瓶盖，向下这一面粘上果冻壳，在光滑一面粘上好看的图案（边讲边演示）三、幼儿操作师：老师为你们准备了好多的东西，宝贝们可以选择自己喜欢的材料做大胆的动手试一试，做好后，请放在"一次性饭盒和陀螺"手工艺展中，等一下，我们要拿到外面去展览。

设计背景： 《螃蟹歌》选自中班上学期《可爱的动物》主题，这是一首内涵丰富、活泼风趣富有戏剧性又充满生活气息的四川童谣。歌曲内容反映了孩子去河里玩，遇到螃蟹的情景。歌词生动形象、栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的过程，富有地方色彩，颇具情节性和戏剧性...

　活动目标： 　　1.引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走，并保持身体的平衡。 　　2.通过双人运球，培养幼儿的合作精神。 　　3.鼓励幼儿积极参加体育活动，不怕困难。 　　4.能根据指令做相应的动作。 　　5.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦...

　活动目标： 　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。 　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备： 　　1、人手一...

     活动目标： 　　1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 　　2、知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 　　3、在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。 　　4、能...

　活动目标： 　　1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。 　　2.体验编织活动的乐趣。 　　3.体验想象创造各种图像的快乐。 　　4.感受作品的美感。 活动重难点： 　　学习穿孔并套上吸管。 　　学习打单结的方法制作小螃蟹的脚。 活动准...

*活动目标： 1.培养幼儿喜欢绘画的情感。 2.让幼儿基本掌握圆形的画法。 3.让幼儿初步学会用形态来表现物体。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 *活动准备： ...

【活动目标】 　　1、感受音乐，运用图谱以及肢体动作等，区分A段B段音乐的不同性质。 　　2、通过肢体动作的创编，发展幼儿的想象力，动作的协调能力。 　　3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 　　4、乐意参加音乐活...

设计意图：《螃蟹歌》是一首老昆明童谣，加入了现代音乐风格RAP和电子等，清澈的童声与现代音乐元素的结合给人耳目一新的感觉。螃蟹和小虾米也是幼儿生活中所常见的动物，幼儿有一定的经验，而且歌曲节奏感强，适合小班幼儿做动作，歌词也十分诙谐，符合小...