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我爱吃饭长高高——小班部居家饮食篇

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长期居家生活家长与孩子之间有了很多相伴的时间,但随之也产生了各种“斗智斗勇”。有一件事情让许多小朋友烦恼,也让家长头疼,到底是什么呢?先听听家长的声音吧。

“不爱吃饭让人发愁”“吃饭的时候边吃边玩,吃的太慢了”……
家长话题
 针对这些问题老师们积极研讨、寻求策略……

 

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本期话题“如何培养幼儿进餐好习惯”
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健康饮食助生长

      合理饮食对于幼儿的健康成长具有非常重要的作用,春季又是孩子们生长发育的黄金季节。家长们当然不能错过宝贝长高的这个机会。来看看园里为宝贝们制作的健康饮食推荐吧!

 

 

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美食播报欢乐多
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      听了欣欣老师的介绍,摸摸肚子好像有点饿了。小朋友们也可以和家人轮流播报美食哦!小小的美食播报平台,让孩子敢于表现自己,调动幼儿的进餐情绪,帮助孩子愉快进餐。下面来听听我们的小小美食员的介绍吧!

 

专心吃饭尝味道

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《文明进餐我最棒》吃饭用餐讲礼貌,

女士长辈先坐好,

咀嚼食物不说话,

声音静悄悄,

夹菜不挑不翻搅,

碗筷不乱敲,

餐桌礼仪要记牢,

要记牢。

绘本推荐

《肚子里的火车站》

用孩子听得懂、感兴趣的方式,让孩子了解自己的消化系统。告诉他们吃饭要细嚼慢咽,不可暴饮暴食。

《我绝对绝对不吃番茄》

挑食?来看机智哥哥如何让什么都不想吃的妹妹把原来最讨厌的番茄吃掉的吧!当健康属于孩子,头疼也就不在属于你。

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我的小手真能干

      小朋友们品尝了那么多美味的食物,那你知道像我们经常吃的炸酱面、南瓜包是怎么做出来的吗?现在请你化身成美食小帮手,帮助家人做一些力所能及的事。然后告诉我们你都帮忙做了哪些美味的食物?悄悄告诉你:自己动手做的食物吃起来更香!

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云互动时刻

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◆◆厨房里的秘密◆◆
      一起帮忙制作美食的我发现了厨房里很多好玩的小工具和物品。小小的工具对我们来说却是在拓展自己的能力。当然厨房的防护工作也要做好,最好的办法就是在大人的陪伴下。 

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      小朋友们长大了,变身成家长的小帮手。摆餐具的过程中不但培养了孩子的动手能力,为他人服务的意识,同时也能体验到数学中一一对应的学习的延伸,自己发的碗筷,吃起来就更香了!
 

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      水果是小班孩子喜欢并熟悉的食物,利用水果进行接龙的模式游戏(AB/ABB),能够激发孩子的操作兴趣。同时也感受到数学游戏其实就藏在我们身边。

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      孩子的动手能力在慢慢的操作中培养起来,而厨房内的多种器具和工具正好给孩子提供了实践的机会。在学习生活技能的同时也是锻炼我们手部小肌肉的绝佳机会。

 

小贴士:
1

—增加运动量

适当的户外运动能促进人体的新陈代谢,有助于食物的消化以及吸收,但是家长也要注意进餐前半小时内不要让孩子进行剧烈运动。

2

—口味习惯,循序渐进调整。

有些孩子从小就不吃某种食物,一时想调整过来比较困难。因此可以采用“逐渐加量”的方法。盛菜时少量多次,增加孩子的进食信心。
3

—不吃零食尤其是餐前

有时家长会给孩子一些小奖励,比如糖果或者巧克力等,这类食物会增加孩子血液中的血糖量,更容易产生饱腹感,这样孩子的食欲也下降。

4

—让幼儿多“动手”

各项生活活动(例拿勺子、系扣子)对小班孩子的小肌肉群的发展有很大的作用。通过锻炼,幼儿不但培养了动手能力,也渐渐养成了自己的事情自己做的好习惯。

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播下一种行动,收获一种习惯;

 播下一种习惯,收获一种命运;

相信只要我们采取行动,

在孩子心中播下健康饮食的小种子,

孩子们一定会收获健康的饮食习惯。

让我们一起加油!

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活动设计:小班部全体老师

活动梳理:单玉俊、吴亚萍

编       辑:陈    露

 

文章转载自微信公众号:蓝天华凯

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