幼儿园户外活动一般都会存在的问题：
1.器械摆放、内容设置单一，缺少层次性。
2.场地没有充分利用，内容设置过多或过少。
3.排队现象较多，自主活动没有充分体现。
4.高控情况明显，没有体现自主活动。
5.器械摆放没有考虑动静结合原则。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。
如何解决园所开展体育活动的问题？
Yojo活力宝贝以幼儿基本运动能力的培养以及运动技能的锻炼为抓手，将幼儿园体育活动组织贯穿园所一日流程，增加特色体能练习，构建了一套系统、丰富、实用的幼儿园体能教育场景，助力每一名幼儿拥有健康的身体，让每一位Yojo宝宝都充满活力，充满自信。
北京Yojo总部规划了《活力宝贝》三年升级内容：2023年跳绳、2024年球类运动、2025年器械运动。
幼儿园练习跳绳，首先是跳跃练习的一种形式，其次是增加孩子跳绳练习的兴趣，最后是为更好的跳绳练习打下基础。
解决教师组织体育活动难的问题
24篇体育活动月计划，每月计划有重点，观察指导有方向；渗透户外各环节，组织开展有依据。
96篇周计划细化月计划，月目标每周分解；练习有侧重，逐步达到测评目标。
73篇自主活动教参包含晨间锻炼、上午下午户外，让老师灵活运用。
128篇体育游戏教参给自主活动的内容赋予情景，在游戏情景中熟练基本动作。
62篇特色体能跳绳教参融合自主活动内容，基本动作练习在前，跳绳动作练习在后。特色体能融入户外活动计划，凸显特色。
让幼儿得到有效练习
老师可以通过“五步法”辅以详案教参讲解和52个跳绳技能教学视频，带领孩子们跟着示范视频掌握特色体能跳绳，示范讲解同时进行文字图像，指导统一，动作纠错，师幼同步。让动作练习变游戏，跳绳难易有挑战。
帮助幼儿园展示体育活动
《活力宝贝》每学期更新一套操节，特色体能内容每学年更新。体能大循环方案
小班、中班、大班每月更新一篇，民俗体育展示方案和特色体能展示每年更新2个内容，大型体育活动方案和体育活动展示方案-半日开放展示按不同年龄段每学期1个，并且提供评估项目。
徒手操节可以展示日常练习操节，队列练习可以作为户外队列常规进行展示，取器械可以展示孩子的户外活动常规，跳绳技能练习作为特色体能可以进行公开展示。
