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作为集团管理者，不只关心孩子们的成长、园所的教育成果，我们更关心老师们的情绪与状态，如何调剂工作与个人之间的关系，为年轻教师们提供个人成长的机会，经过总部管理者们的精心设计，终于在这个初冬开启了“博顿教师心灵成长训练营”。
用绘画的方式表达自我，用艺术的形式来疗愈内心，这是一场引导教师们自我打开，遵从内心感受的疗愈之旅。
2021/11/15
善思知行
不得不说每个环节都尤为重要，环节与环节的衔接，由高晔女士主持，用类似心理催眠的方式，引发老师进入身心放松的状态。在这个过程中，教师们或清空了一直以来的工作压力，或理清了烦闷的情绪状态，或对自我有了重新的认知，或重新注入了满满的正能量……
在肢体自由展现环节，教师们更加释放了自己，呈现出种种“无法描述”的状态，或如身处无人之境，或“如疯如魔”的自由舞蹈，或三五成群的彼此互动，整个培训场地变成了欢乐的海洋……
在训练营的最后，高晔女士随机邀请几名教师来分享感受，快乐、自由、舒适是被提到最多的词汇，这正是我们想要带给教师们的感受，也希望我们的教师能一直保持这种感受，并将它们传递给我们的孩子！
关心一线教师个人成长是本年度北京博顿教育管理工作的重要核心内容，继礼仪文化培训后的心灵成长训练营，也将陆续会在全国园所举办，让我们所有的一线教育者都拥有关爱自己 的能力、呵护自己的方法，才会释放更多爱给我们怀抱里的“花朵”，才是我们身为集团管理者的责任！
博顿教育
Creative Bird
——善思知行——
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