3月27日,是“世界戏剧日”,这个节日是国际戏剧协会为了引起全世界人民对戏剧艺术的重视而设立,目前已成为一个遍及全球的、具有重要意义的国际戏剧节。
你想畅游在戏剧游戏的海洋吗?
你想亲身体验和感受戏剧游戏带来的魅力吗?
你想在“玩”中学会编剧吗?
你想插上翅膀翱翔在幻想与现实交汇的天空吗?
你想参与到孩子们的编剧过程里吗?
3月24日,北京博顿教育集团邀请著名儿童剧专家李明华来园为园所教师进行培训。
众所周知,“玩”是孩子的一大天性,鲁迅说过:“游戏是儿童最正常的行为,玩具是儿童的天使。”在本次培训中,明华老师带大家“玩”起了戏剧,让大家真正回归到了孩子的状态。
愉快的游戏
明华老师让大家通过肢体、语言、画面、表情等多种方式进行创造性的表现,完成角色扮演的即兴表演。大家由浅入深,学习着明华老师教给大家的每一个技巧。
教亦多术,大家在学习的过程中举一反三,有的教师还开创了自己的教学方法。
顿学累功,无论多么复杂的动作,通过老师们一遍又一遍的反复练习,都能做到得心应手。
下午,明华老师又带领大家做起了游戏,“它是圆的吗?”,“它有颜色吗?”,有的教师还提出了“它与天空有联系吗?”这样具有哲理性的问题。
最后,所有教师分成了小组根据绘本故事进行创编,大家充分运用了今天所学到的知识,又通过肢体拼合、建构空间等表现形式进行表演,最终呈现一部部精彩的小故事。
经过了一天的学习,大家在享受快乐的同时,更深入的了解怎么“玩”儿童剧,并分享着本次培训的收获。
明华老师自带光环、认真、守时、睿智、幽默、有超强的亲和力……
看似轻松随意的课堂,背后其实是经验的积累。每一个设计流程后面,老师都想以游戏的形式去启发我们更多的思考,用心良苦。
虽然是在”玩戏”,但在”玩戏”的过程中老师延伸到了教师角色,如:老师如何有效体提问,老师不只是领导者还是跟随着。透过一个个的游戏,全身心都在记忆、理解、感受,每个毛孔都接受到了信号。
最后我想再分享一点,艺术来源于生活,我们需要接地气的去提炼生活再转化成艺术。一个充满技巧的剧目,如果没有一个点能触碰到你的内心,在今天培训结束之后,我会觉得这个剧注定是失败的。剧作的完成跟导演.演员.观众都息息相关,缺一不可。我们需要带着一颗有生命的心去体验每一天的生活,带着一双有生命的眼睛去观察每一天的生活…….
早晨下车来到幼儿园没想到就碰见了明华老师,一个人早早的来准备,让我们顿生敬佩,这种态度非常值得学习。
培训是第一个游戏大家有点放不开,经过明华老师幽默的引导,大家渐渐放下了心中的顾虑,跟随节奏慢慢的玩起来,玩的过程中体会到了团结、合作。
分组活动时,我们彼此不了解,但大家都非常谦虚的互相照顾,好的想法和点子也及时提醒组员,那时候的我们是一个集体,我们会快速发挥每个人的优点,尽力去呈现我们组的内容。
通过有效提问的游戏,让我自己的逻辑又进行了一次洗礼,每一次的提问都要能排除一部分才能够快速锁定答案的范围,这个真的要加强思维逻辑的多方面联系和思考。
今天的时间过得好快,因为我们是开心的度过,所以觉得时间过得快,这可能就是戏剧的魅力,让人不知不觉中度过了快乐的时光。
本来是非常紧张的,但是刚一开始明华老师就告诉我们,今天我们是以游戏的形式来让老师们学习。
明华老师是一个非常优秀的老师,今天玩了很多游戏,也从游戏中学习到了很多。
在游戏过程中,老师们都各自出了一份力量,完成了创编,展示了团队的合作,可能我们想到的完全超乎我们的意外,这才是真正的突破。
最后,我们进行了绘本情节的画面定格,也从中学到了排剧的多样性,想要排一部好的剧必须要多看,多想象,多创造才能成功,也许还会做出你自己想象不到的成绩。
很开心有机会和明华老师一起“玩戏”一起学习。
课堂开始“大家一起来玩戏”首先每个人用自己的身体做一个能够代表这个名称的logo,离开自己坐的地方做一个觉得自己这辈子都不敢做的一个动作,很简单但也很难,简单在只需要扮演一个动作,难在放开自己,创新!
游戏中的“猜谜”锻炼逻辑思维!“动作传递”模仿前一个人的上一个动作,锻炼专注力,游戏中只有百分之百的注意力集中才可能通关,这些游戏都是可以直接带领孩子玩的,让幼儿在体验中成长。
最后,我们如何将自己学到的用于孩子,可以带孩子玩的,要玩起来,潜移默化的内容要自己先明白,结束时向老师提问的三个问题,也是一直以来比较困惑的?也得到了答案,多看,多观察,多实践!
文章来源:Jay.Zhou
摄影师:Jay.Zhou
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