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眼看又到教师节，关于送礼的话题由来已久。
作为一名幼儿园教师，几乎全都遇到过家长送礼的情景。从以前的现金、实物，到如今的电子卡、购物卡，以至于微信红包、转账等等方式，真是五花八门，防不胜防。
有的孩子家长希望自家宝贝能够被多照顾一些，所以坚信教师节给老师送礼，可以实现这一目标，并对此沾沾自喜。有些家长原本反对送礼的行为，但是看到别的家长送了，担心自家孩子受委屈，所以不得不送，做了一件违背自己心意的事情。
对于一些年轻的教师，原本对教师这一行业怀揣远大理想，憧憬着教书育人的神圣使命，却被铜臭味沾上了身，被环境带偏，以至于断送了自己的职业之路。试问，眼中只有送礼的教师，如何能够将全身心放在教书育人上呢？
因此，福禄贝尔国际幼儿园自创办以来，对于送礼、收礼的行为，我们的态度非常明确：零容忍。
同时，我们也想对送礼的家长说，虽然您的出发点是为孩子好，但是您完全想错了。
我们说教育的核心是精神的传承，一个收礼成风、看人下菜碟的幼儿园，又怎么会具备正确的价值观与人生观呢？如果您的孩子在这么一个幼儿园，即使被教师在行为上“照顾“了，但是从更加深刻的意义上来讲，教师本身就没有以身作则的为孩子做一个好榜样，这是一件多么可怕的事情。有时候精神的哺育，比物质的满足要重要的多。
再进一步说，即使孩子得到了物质上的照顾，但这真的对孩子的成长就是有利的吗？
中国有句俗语“三岁看大，七岁看老“。指的就是孩子小时候的经历与行为，对以后的成长有着至关重要的作用。如果此时因为家长送礼，孩子得到了”特殊待遇“，他便习惯了这种”特殊化“，那么在以后的人生中，这种不正常的优越感，会严重影响孩子的心理成长与构建。
为什么要让孩子上幼儿园呢？
为了让孩子能够融入集体生活，完成社会性的养成，明确自己并非世界的核心，并不是所有人必须围着自己转。孩子需要学会自己照顾自己，自尊自强，独立存在；需要学会与人交往，分享资源，遵守规则，公平竞争，融合共存。
这些都是孩子在幼儿园阶段非常重要的功课。并且这些功课需要孩子在幼儿园的集体生活中，通过真实的体验与感受，去经历、去尝试。并非是在家长影响下，被特殊照顾或粗暴对待，这些都是不正确的。
当您想要送礼时，想一想这样的幼儿园是一种什么风气？
怎么能放心将孩子交给这样的幼儿园？
如果教师收礼了，又如何能做到言传身教？
这样的教师对孩子人生观、价值观的塑造会产生什么影响？
这与您的初衷是否相悖了呢？
值此教师节来临之际，福禄贝尔国际幼儿园向社会承诺：
1、 不收受家长任何形式的馈赠；
2、 对园内的所有幼儿一视同仁；
3、 为人师表，关注日常言行对孩子的表率作用；
4、 违反承诺，主动离职。
非常感谢各位家长对福禄贝尔国际幼儿园的信任，您把孩子交到我们手中就是最珍贵的礼物！请与我们一同为孩子保留一片未曾污染的干净天空。
特此承诺，请公众监督！
福禄贝尔国际幼儿园
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