【抗“疫”进行时】家庭亲子音乐游戏快乐多——小班组

《纲要》中明确指出：尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。老师们根据各年龄班幼儿的年龄特点，选择了贴近幼儿生活经验且生动有趣的游戏内容和形式，鼓励幼儿大胆地与爸爸妈妈们真实交流与互动，充分调动幼儿的兴趣，让亲子音乐游戏融入到幼儿的一日生活之中。今天就让我一起来看一看小班的小朋友和爸爸妈妈们的风采吧！

小班风采

小班幼儿爱唱爱跳，喜欢欢快活泼的乐曲，愿意自哼自唱并模仿有趣的动作、表情，但对音乐的理解能力、倾听能力和感受力相对较弱。因此小班教师们针对幼儿的年龄特点，精心选择适合本班幼儿的音乐，重点引导家长和幼儿一起感受音乐，在音乐的伴随下进行游戏、律动，并鼓励幼儿在熟悉音乐的基础上将音乐元素用简单的动作大胆表现，在游戏中体验音乐节奏、旋律等特点。

通过亲子间的共同游戏，可以激发幼儿参与游戏的兴趣，提升幼儿的音乐感受力、表现力和创造力。家长有了更多的时间陪伴幼儿游戏，有了更多参与幼儿成长的机会，在老师的适时指导，也逐渐领会到指导幼儿感受音乐的技能与方法。

亲子音乐游戏活动是在音乐的熏陶、伴随下，成人与幼儿倾情互动的活动。这种活动既满足幼儿对音乐的参与、探究的需要，使幼儿能够获得表现和交流的快乐体验，又能促进幼儿身体运动能力和协调性的发展，同时也让家长认识到亲子音乐游戏的教育价值。就让我们家园携手，陪同孩子们度过一个身体健康、心情愉悦而有意义的假期！