“活动”是促进儿童发展的重要手段之一，现在幼儿园的活动看起来孩子们的参与度都很高，玩的也很热闹，但仔细观察，很多活动在热闹的表象下，儿童仅仅是在活动中，简单地重复已知的经验、技能、动作。
? 我们怎样的“活动”才能真正促进和实现儿童的发展呢？
? 如何让思维能力的培养不再模糊？
? 如何利用关键提问在数学活动中引发、支持幼儿思维发展？
幼儿园教学必看
9月21日（星期四）
中午13：00
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