活动目标：
1、能按照线索推论前后的变化。
2、提高幼儿的视觉辨认能力。
活动准备：
图片若干（大小不同）、海洋图一幅、魔术统计表活动过程：
1、稳定幼儿情绪–游戏”大家一起来”。
2、提问幼儿：你有没有见过大海？会变魔术的大海呢？（让我们来看看大海是怎样变魔术的）3、魔术”神奇的海洋”。
–教师示范魔术过程！
–小的图片进去，大的图片出来。
–哭的图片进去，笑的图片出来等。
–让幼儿观察原本的东西，放入海洋，会有什么变化？
–让幼儿根据线索推论前后的变化。
4、”我是神奇魔术手”。
–请个别幼儿按照相同的规则变魔术。
–请幼儿把变出或者推论出来的图片绘画出来。
5、请幼儿想一想，还可以变什么有趣的魔术呢？
6、教师讲解题目，幼儿做练习。
7、 活动结束。
【幼儿园大班数学教案：魔术机器】
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