“穷儿富女”科学养孩应该这样做......（好文）

教育区别个性，而非性别

如何“穷养”

温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。遇到挫折，家长原则上要让孩子自己去处理，即使遇到挫折也不要心疼，更不可包办。但要给予必要的指导，让孩子知道如何解决问题。

孩子长大后要接受各种社会挑战，小时候就要学会独立承担力所能及的事。家长不妨适当“偷个懒”，从小就有意识地让孩子自己穿衣、收拾书包等。

孩子做事往往“三分钟热度”，事情做一半就开始抱怨，想要停下来。但做事要有始有终，此时家长必须适当打气，督促孩子认真完成。如果有一次默许孩子半途而废，那么下次，再下次，就有可能会养成拖拉、不认真、有困难就放弃的性格。

现在家里都是两代人养着一、两个孩子，孩子们的需求往往是被优先满足的，吃好的、玩好的、穿好的……家务不需要做，只要学习好。孩子的生活过于富庶，慢慢变得“不会等待”“不会忍耐”“少有分享”“不愿坚持”。

作为父母，希望给予孩子更好的条件是可以理解的，但一味地给予，反而会让孩子失去自己独立思考和行动的本能。

如何“富养”

孩子需要得到肯定和认可，因为这是他们自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。所以，家长对孩子多说一句鼓励的话、多给一个鼓励的拥抱，就能让他们多一些自信。

父母的疼爱是孩子心灵的“避风港”，让他们变得光明、温暖、乐观。但家长要注意，过了头的“疼爱”就是溺爱，很可能培养出娇气、蛮横无理的“小公主”“小皇帝”。

心理学家戴维·埃尔金德说：“孩子们最需要知道的是，他们对父母很重要，永远都被爱围绕。”孩子的安全感，是需要在父母不断的确认下才能更坚固的。多给孩子一些陪伴，多与孩子交流沟通，对孩子发出的信号要敏感地作出反应，从孩子表面的行为下发现他最真实的目的，给孩子最需要的回应。在亲子关系和爱方面，每个孩子都应该是富养的。

家长要给孩子提供丰富的条件和环境，让孩子“自由探索”，见识到丰富的大千世界，才能建构安全感。只有掌握的知识增长了，判断能力增强了，孩子才不会轻易被外界所诱惑。增长见识的方法有很多，有条件的家庭可以经常旅行、学习一些才艺等。在旅途中遇到不认识的路时，家长可以让孩子来帮忙问路，这样孩子在旅行中不仅增长了知识，还学会了与人交往的技巧。还可以让孩子多读书，即使办一张借书卡也是不错的做法。

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