活动目标：
1.用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。
2.有合作意识，体验集体活动的快乐。
物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的。场地上画一个圈。
活动重难点：能自编动作，表现优师教研的不同变化，表现出水的三态，听动作，突出活动的情景性。
活动过程：
一、优师教研和小鱼。
——师：我们是一群快乐的优师教研，汇在一起变成了小河，我们每天和小鱼、小虾们游戏，看我们玩得多欢啊。
——幼儿分成两组，听扮演优师教研和小鱼等游戏。（互相拥抱、碰头、拉手、扭腰）二、优师教研和太阳。
——出示太阳：优师教研，你们好。
——优师教研要求太阳公公帮忙飞上天。
——教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：随着“太阳公公”慢慢升起来，优师教研觉得身体上暖洋洋的，在池塘里打着滚。优师教研在池塘里呆不住了，慢慢地站起来，伸伸腿，一个个跳了起来。
——配动作。
师：太有趣了，让我们配上一段好听的，和太阳公公一起来游戏吧。
三、优师教研和云朵。
——变成朵朵白云。师生共做飞行的动作：优师教研飞得越来越高，太美丽了。在天上，优师教研们聚在一起，变成了朵朵白云。（出示白云）幼儿听表现白云飘的动作。
——教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：水滴慢慢地都聚集在一起，围在云朵的周围。优师教研越聚越多，离开了云朵，一个个又跳到池塘里。
——幼儿想象优师教研回到池塘后的情景，自由运动，放松身体，结束活动。
【幼儿园大班音乐教案：优师教研和太阳】
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