【春花节·忆春】“寻春嬉戏，共享童趣”

当大树下的迎春花明媚耀眼；

当枝头上的玉兰花娇艳欲滴，

我寻着花的芬芳，

发现春天的脚步。

如果，幼儿园里也有“一间花房”，它会是什么样子呢？

小一班的小朋友就将花房搬进了幼儿园里，

一封“花朵明信片”，

寄来对春天的喜爱。

春天，一定还要有，

在泥土中蠢蠢欲动的小种子。

为小种子找家，

让我们发现大自然更多的秘密。

在春天播种，种下希望，

也种下每一份照料的用心。

春天，

当然要走到更辽阔的地方看一看。

家门口的陶然亭，以亭子文明，

那里也会有春天的秘密吗？

当然，不只有春天的气息，

更有属于这里的故事，

属于历史的话题。

游陶然，悠哉悠哉……

春天的清晨，

泥土的味道被太阳蒸发。

如果有机会和泥土做游戏，

你想要做点儿什么呢？

这不，小二班的小朋友就带来了陶泥的游戏，

一起感受泥土变化的魅力，

捕捉春天的气息。

“如果能有一朵永远不会凋谢的花……”

中三班的小朋友就在他们的“绒花小铺”里帮助大家实现这个愿望。

当我们拥有一朵永远不会凋谢的花，

你会用它怎样装点属于春天的美丽呢？

“来了您内，里边儿请~~”

寻着一声声吆喝，伴着一阵阵茶香，

我们走进了中五班的小茶馆。

这里不仅有清甜可口的春茶，

更有悠久的茶文化，

供我们一同探秘……

在这个春天，我们知道了，

留下春天的美，方式绝不止一种。

快和大一班的小朋友一起，

用一方白布，一抔染汁，

创造春日的艳丽。

春天的幼儿园，藏着许多小秘密，

让我拿起放大镜找一找；

让我用神奇录音卡讲出来，

这个春天，让我把每一份小美好送给你。

和煦的春风吹过，

我们一起在操场上游戏，

踢毽子、滚铁环、套圈、投壶……

在运动中强健身体，

感受古人的乐趣，感受成长的魅力。

春天来，新气象。

中四班的小朋友发出倡议：

“让我们一起把幼儿园变得更加干净美丽！”

拿起小工具，共享好方法，

劳动最光荣，大家齐努力。

春天的幼儿园发生着许多新变化，

快跟随着大二班的小记者们，

一起探访新园址。

在这春天，记录想法，收集憧憬，

期待我们和新园址的更多故事……

寻春、写生、露营……

大四班的小朋友在这个春天，

许下春游的心愿。

他们在这个春天的尾声，

邀请我们同游、同乐、同欢笑。