玉米秋成晒满场，
长杨丛立守其旁。
第一次和玉米的亲密接触是在什么时候？
——那要从去年的秋月节说起，
在“农场“里我们被玉米“包裹“着。
躺在黄金玉米地里，
用石磨磨玉米……
再次问起班上的小朋友——
“今年的秋月节最想玩什么”的时候，
玉米农场获得了最高票数。
关于“玉米农场”，
很多小朋友提起了兴趣……
今年的玉米农场还可以在秋月节出现么？
和去年一样还是不一样呢？
还可以设计什么新游戏？
就在小朋友进行热烈讨论的时候，
我们得知，
今年的玉米农场将由大三班的小朋友设计、布场。
在知道这个消息后，
小朋友们是什么样的心情呢？
建造玉米农场我们都需要什么呢？
看看去年的玉米农场照片，回忆一下。
问问去年布置的老师。
找一找去年用过的东西。
那这些东西可以从哪里找到呢？
在我们幼儿园地下室，有个存物品的库房，那里放着很多物品，或许我们可以去找一找。
我们先将想要的东西画下来，再一一去寻找。
我们来到了地下库房，询问了徐老师
徐老师好，请问去年玉米农场的东西还有么？
我们要建造玉米农场。
在徐老师的帮助下我们找到了筐、大篮子、丰收蔬菜、拨玉米机、石磨。并感谢了徐老师为我们进行的辛苦寻找。
我们班里有些玉米，可是这些玉米不够全园小朋友用。
农场里不光有玉米，应该还要有小动物，鸡啊！鸭啊！牛啊！都应该在农场里出现。
这可不行，我们也不能把真的牛拉到幼儿园吧！”
我知道有个玩具就是农场里小动物的，我小时候玩过，我去家里找找，看看还有没有。可是不够全园小朋友玩的。
小朋友的想法有很多
但同时困难也一一出现。
就在这时，安老师将小朋友们的想法
告诉了园里的老师，
得到了园里老师的支持与帮助。
我们把想要的物品列出清单，
由褚老师进行采购，
物品会以快递的形式
一一寄到幼儿园来，
等待大三班的签收。
布置农场
★
快
递
到
★
临近快递接收时间啦，我们频频来到幼儿园大门口寻找，可大门口一件快递都没有
快递不是放在大门口的，应该有固定的地方，我们应该去问问保安叔叔。
“哇！这么多的快递，要从哪一个开启呢？
不，应该看看大三班的字样，那个才是我们的”于是一个个包裹被我们找到了，包装各不相同。
开箱小方法
1、胶条封装的要找到箱子的开口处剪开。
2、编织布袋的要从上方，小心剪开。
3、泡沫包装的要把剪刀打开，撕开泡沫纸。
运货办法多
被拆开的快递，物品种类繁多，玉米的数量又多又沉，那么大的箱子无论是搬还是抬都要用好大的力气。
“怎么才能把它们顺利的运到玉米农场呢？”
有的小朋友想到了搬和抬
宗泽想到了用车推，幼儿园里的小车可真是不少，有的用了独轮推车，有的用了带斗三轮车。
在实践后，我们评比出了最好用的运货车：三轮车
推荐理由：稳当、骑着顺利、能装货物
分工明确，效率高
各式各样的货物都被小朋友们运到了玉米农场，“但是怎样布置效果又快有好呢？”
我可以去装玉米”，“我想去拆小积木
我来扫玉米粒。
我去扔垃圾。。。
小朋友们在老师的帮助下，按自己的选择分成“布置农场小分队”，有装玉米小分队、摆积木小分队、扫玉米粒小分队、扔垃圾小分队，各小分队充满热情、效率很高。
在做的过程中小朋友们们也遇到了一些问题，通过小组成员间的讨论商议和请教老师，问题都顺利解决。
纸箱子应该丢在哪个垃圾桶？
纸箱子是可回收垃圾我们给了保安叔叔
“丰”字样卡片怎么固定在大篮子上？
可以用绳子把它系上！
玉米农场全竣工
农
场
风
情
通过小朋友们的分工合作，我们的玉米农场建成啦！小朋友们看着凝聚着自己汗水和智慧的玉米农场开心的鼓起掌来。快来通过视频了解一下吧！
教师寄语：
我们在秋天“玉”见“米”，
在知识的教室认知“米”，
在温暖的阳光下再建“米”，
我们大三班的小朋友在兴趣中出发，
对玉米热情且专注。
在询问如何布置玉米农场中找寻布置灵感，
在收集如何布置中发现一些问题，
在准备布置材料中解决遇到的困难，
在找快递的过程中学会了沟通与交流，
在拆快递的过程中学会了使用工具。
玉米农场很大，
用到的工具、材料很多。
但是小朋友与老师齐心协力，
很快就将玉米农场布置好，
我们感受到团结力量大！
一次次的探索、一次次的思考、一次次的进步，
我们的探索和求知的精神是我们最宝贵的财富。
小预告
大三班的小朋友在这个秋天认识玉米、了解玉米、探索玉米，除了建造玉米农场还有许多有趣儿的小故事。让我们共同期待下期分享吧！
图片提供丨大三班全体老师
文字编辑丨大三班全体老师
排版设计丨大三班全体老师
图文审核丨魏灿星
活动策划、活动实践、活动梳理，
均需付出时间和努力，
如有借鉴，请注明出处。
