你好，春天。
我
新学期的开启也意味着幼儿园的生活开始倒计时了，而面临毕业的我们，有很多话想说……
童言童语话“毕业”
种下一棵树
什么是“毕业”？
遥遥：毕业就是升级了！
大格格：该要学习和上课了。
昊昊：我要过上更严格的生活了。
果果：上一年级了，就不能玩儿了……
大宝：毕业就是要离开幼儿园很久很久了……
面对第一次“毕业”，小朋友们表现出了对小学生活的向往，有的小朋友对“紧张”而“严格”的小学课程感到焦虑，也有的小朋友表现出对幼儿园精彩而愉快的生活不舍与留恋……关于毕业，我们有很多愿望……
关于“毕业”我们的愿望…
种下一棵树
我们的毕业愿望……
我想跑得更快，这样就能参加足球比赛了。
我想当班长。
我想毕业了之后，如果想回来就可以回到幼儿园里看看。
我想疫情快点结束，和爸爸妈妈伙伴一起出去旅行。
我想大家能一直开开心心的。
我想一直一直小时候……
我想和幼儿园里玩过游戏的大滑梯，攀爬墙还有柿子树合影。
……
老师也有愿望……
超人老师：我的愿望是小朋友在毕业的那一天能够长高2厘米。
高老师：小朋友们不管在什么时候都能保持“光盘行动”。
小杨老师：我的愿望就是，帮助小朋友们实现自己心中的小愿望……
而大杨老师……
大杨老师，您的愿望是什么呀？为什么是个问号呢？
我的愿望是，能把我们之间互相陪伴的美好时光永远的留在幼儿园里……你们有什么办法吗？
山山：我们可以拍照片，然后照片就可以留下来了。
苗苗：可以把它（美好的回忆）画下来。
瑄瑄：我们可以约定一个日子，到了那个日子我们就一起回到幼儿园里。
小咖：我想在幼儿园里种一棵树，和我一样大的树，这样我长大了，她也长大了，我们就会一起长大。
……
一瞬间，孩子们对种树的新奇想法展开了热烈的讨论。
“石榴树，我爱吃石榴，我妈说吃石榴补充维生素”
“苹果树吧，我们的午点可以吃苹果派。”
“枣树吧，红枣酸奶我最喜欢了。”
“我爱吃黄桃，种一棵桃树吧！”
……
于是，我们心照不宣的约定“种下一棵树”。
我们的行动
种下一棵树
第一次调查：幼儿园里有哪些树？
那到底种什么树呢？
幼儿园里都有什么树呢？
我们和老师们在幼儿园调查了幼儿园里有：杨树、银杏树、柿子树、龙爪槐、松树、桃树、山楂树、海棠树、法国梧桐、椿树、玉兰树、枫树、葡萄藤、石榴树、竹子。
哇，我以前都没有发现，幼儿园里有这么多的树。我们也回家和爸爸妈妈一起调查了这些树的生活习性。
经过爸爸妈妈和我们的共同调查，原来种树有很多讲究和奥秘呢！快来听听我们的调查结果吧！
幼儿园的树
植
物
大
调
查
石榴：寓意多子多福，红红火火，代表幼儿园人丁兴旺，和谐向上。
桃树：桃李满天下，代表幼儿园里的老师善良有爱心。
竹子：竹报平安，节节高升，和梅花、兰花、菊花并称四君子。
松树：品质坚韧，四季常青。
海棠：“花中神仙”，富贵吉祥之意。
银杏：秋天颜色金黄，寓意丰收，银杏果有润肺等功效。
……
在对幼儿园树木进行调查后，我们有了更加丰富的树木认知经验，不过，我还想种……
第二次调查：我想种的树
小姜：我还想种枣树，我想打枣给老师吃，能补血。
芃芃：核桃树，因为 和“核”一家亲。
硕硕：种一棵桃树，桃李满天下。
涵涵：种一棵腊梅，老师可以带着小朋友赏腊梅，说古诗。
……
我们再一次带着自己的想法找寻了很多关于树木的资料，快来看看我们的调查结果吧。
我们想种的树
完成统计后，我们还分享了想要种植或者不想种植的原因。
核桃：核桃树叶子有毒，对小朋友不好。
枣树：枣树有早生贵子的寓意，但是枝条上有刺，容易伤害小朋友。
苹果：寓意平平安安，补充维生素。但是爱长虫子，需要经常有人照顾他。
桃树：开花很好看，但是需要嫁接，要不然就不会长大桃子，而且桃子有毛，小朋友们会对桃毛过敏。
腊梅：冬天开花，具有坚韧的品质，但是不适宜在春天种下。
那我们要种什么树呢？
那我们一起回顾一下，到底什么树才适合在幼儿园里中呢？
不爱长虫子的、生命力强好照顾的、不伤害小朋友的、不需要嫁接的，能和它一起做游戏的。
那我们一起去问问卖树的叔叔吧！什么树符合我们的条件呢？
于是我们开始了第三次调查——询问卖树的叔叔。
第三次调查
—— 卖树叔叔这样说……
我们一起与叔叔聊天，把我们想问的问题提出来，叔叔告诉我们：
可以种观赏树，并推荐给了我们一种中国传统皇家园林观赏树种之一——桂花树。
我们立即在网上找了很多资料，一起来看看吧！
桂
花
树
大
百
科
【简介】
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看看
桂花树
那些事儿
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。
以花色而言，有金桂、银桂、丹桂之分；以花期而言，有八月桂、四季桂、月月佳之分等。
桂花喜温暖，抗逆性强，既耐高温，也较耐寒。桂花的花芽分化基本过程可以分为花序分化期、小花分化期、花萼分化期、花瓣分化期、雄蕊分化期和雌蕊（退化雌蕊）分化期等6个时期。
【种桂花树的原因】
1、不爱长虫。
2、很好照顾，生命力顽强。
3、寿命长，能活很久很久。
4、能和小朋友们做很多游戏，赏桂花、桂花糕，桂花茶等。
5、桂花能够在秋月节的时候让校园香香的。
看到这么美丽的桂花树，我们情不自禁的爱上了它，欢呼的掌声代表了我们心照不宣的决定——种下一棵桂花树。
我们想种下桂花树，这棵树不仅会留下我们的美好回忆，也寄托着对弟弟妹妹们的美好期待，他们是否也和我们一样愿意在幼儿园种下一棵桂花树呢？为此，我们带着已有的树木调查经验，进行了全幼儿园的种植意向大调查。
第四次调查—全园意向大调查
我们认真地为弟弟妹妹和小朋友们讲解了“种下一棵树”的故事，最后全员票数统计，得票最高的是桂花树！
全园
大调查
经过我们四次的调查-讨论-分享，和全幼儿园的调查取样统计，桂花树获胜啦！
采访园长妈妈
我们可以去找园长妈妈帮忙了吗？
那我们需要准备什么呢？
拿着我们全园调查的海报，还有记录单。
申请可不可以帮我们买树……
那我帮你们写一张申请书吧！
于是，我们找到了园长妈妈说明情况
结果……
园长妈妈特别支持我们的心愿，太棒啦！
你们想知道我们是怎么说服园长妈妈同意的吗？
事情的经过是这样的……
好期待我们的新树苗呀（激动）～
诶～不对～
我们把它种在哪里呢？
你会种树吗？
好像需要特别长
的铁锹吧？
肯定需要一个特别大
的树坑啊……
……
种下一棵树
“种下一棵树”的故事
还在继续，
请继续关注我们吧～
·下期再会·
图文编辑：大五班教师
排版设计：大五班教师
图文审核：韩鸫老师
