培德家庭故事汇，分享生命成长的点滴故事。本次要分享的是2021年毕业的灵动双胞胎开心和好奇的故事…
健康的人格最重要。我们给两个孩子小名取名叫开心和好奇，就是希望孩子能一直保持这种开心、积极的情绪，状态上是开心的、放松的、舒展的；同时，保持对世界的好奇心，对生活的这个世界有探索的欲望，对周围的人有好奇心、同理心，愿意交朋友，愿意发生互动，而不是总在自己的世界里。
能有这样开心、好奇的状态就挺好了，其他再获得什么都是自然给予的礼物。
我们本来住在望京。2014年我还怀孕的时候就看到有关培德的报道，当时觉得这就是我要找的幼儿园：带着孩子们回到自然中，跟着节气过生活。
第一次来培德，就被这里的环境所吸引：好美啊！阳光洒满，孩子们在房间里头待着，看到绿草覆盖的小山坡，这本身也是一种心灵的滋养。孩子能从小就跟大自然接触，她的生命就可以得到滋养。
开心好奇在校园的涵洞里探险
她们称之为“大地巨人的眼睛”
一个把环境做得这么极致的地方，处处都能考虑到孩子的地方，孩子在这里是很幸福的。比如沙坑和山洞，都是后来开心好奇特别热爱和想念的地方。
环境是塑造人的。在这样一个优美的环境里，培德的老师状态很放松，很享受，也能把最好的自己带出来。
在来培德之前，我们上的是一个纯英式的家庭园。有一次我带孩子开车经过雍和宫时，孩子们脱口而出：“好美的城堡啊！”我当时心里一惊，我说：开心好奇，那叫雍和宫！”当时我感觉有点扎心：作为一个中国人，如果不能接触到我们文化中很好的东西， 他们的思维里就都被西方的内容填满，是一件多么遗憾的事。
秋社庆典上的开心和好奇，手作陶土玉兔、剥玉米
孩子们9月入学培德，一个月后带给我的惊喜就是，她俩一遍一遍的在车后座上唱着《月姑娘》。
「编者按：每年秋天，中秋节前后，培德书院会以中秋为主题，带着孩子们沉浸在月亮、中秋的故事里。从吟唱月姑娘，到嫦娥奔月的社戏、到兔儿爷、到做月饼、画花灯、到用装置艺术呈现月相变化，孩子充分打开各种感官，全方位的感受中秋。」
秋季艺术统整活动中
扮演小兔子和小青蛇的开心和好奇
我很欣慰，传统的故事终于开始了。上一位英国老师的芭蕾舞课，开心问“为什么不演白蛇传？为什么不演中国的故事？”
孩子们对中国的文化是很自觉的、自然的亲近，就是喜欢传统的东西，觉得美。这是他们基因里自带的。不需要过多的去催生，只要给到环境。他们这一代可能更具备文化自信。不是鼓吹的，而是天然的、生活里自带出来的。作为一个80后，其实我是比较西化的，是崇洋媚外的，回顾我小时候的教育和生活里，缺失了中国传统文化的浸润。
审美趣味的影响是终身的。开心好奇也曾经有一段时间很喜欢爱莎、喜欢公主，但现在他们对审美的最高标准就是古风。现在虽然去了双语学校，但他们从图书馆带回来的书全是传统文化的，跟古风有关的。
我家两个姑娘，看到沙子、水、土，都不怕脏。她们跟自然的关系非常亲密，对周遭的自然变化，比如二十四节气的变化是非常敏感的。
我们是生活在都市里的，越生活在都市里，越是需要跟自然的联结。伤心了去爬爬山、去自然里待一会儿，就能有心灵的寄托。我们是宇宙万物中的一员。如果人断掉跟自然的联结，就缺失了能量的来源。孩子本就是大自然里原生的状态。在幼年阶段，一定要让孩子更多的接触大自然。未来的人生更多是在社交化的状态中，一定要一次一次回到最本真的状态。
她们俩一直被温柔以待，在放松的状态里，对人的感觉是亲近的，不是防备的。她俩在任何环境都不是格格不入，而是很勇敢的攀谈，愿意交朋友。
不要因为恐惧、害怕而去做一些准备，而是要因为希望和信心，因为爱，去做准备。对生活、对孩子多一点信心。有的家庭担心孩子在这个桃花源太舒服了，到了现实社会以后会不适应。不用担心孩子将来没有痛苦，没有挑战。每一个生命的成长都不是在温室里，都会经历各种各样的挑战。做父母的不要过度担忧，总想着防患于未然。
2019年开学前，开心好奇来培德熟悉环境
安全敞亮、亲近自然的环境让孩子很容易放松下来
在幼年给孩子一个更有安全感的环境，才能让他们在未来面对那个残酷tough的世界，要经历挑战去成长的时候，有足够的爱、有足够的内心力量去度过。 幼年时期，如果有条件，就给她们一个温暖的舒展的环境。
Q：在培德两年半，您印象深刻的一幅画面/一个活动/瞬间是？
印象最深的画面，是开心和好奇扮演希腊神话里的角色。开心扮演阿尔忒弥斯，月亮女神。好奇扮演阿弗洛狄忒，爱与美的女神。
这也是我特别喜欢培德的一个部分。不只是讲传统文化，对世界文化也是沉浸式的体验。孩子们不只是对中国的文化，对世界上的文化、对那些故事也深深的着迷，也用戏剧深度演绎。每年都有世界风情月。当时他们的外教带着他们讲希腊神话，现在孩子们还对希腊神话如数家珍。
还有一个画面是，我带着孩子们去温榆河公园钓鱼。她们两个对生命充满了敬畏和爱，不想让人钓鱼。回来路上看到一条死鱼，当时这几个孩子就进行了一个仪式，放了三朵桃花，放在鱼旁边，两个孩子祈祷，还唱了一首歌。敬畏自然、敬畏生命，在幼年阶段，特别好，让我特别感动。
敬畏生命的开心和好奇
作为父母，我觉得我没有能力去规划他们的未来。我觉得，他们的人生也不应该由我们来规划。在大学之前，我能做的就是陪伴。
家庭氛围，是我们家很重要的一个部分。希望在家里，孩子们能特别平等，特别放松，是能够做自己的状态。我观察了一下，家庭关系很放松的，孩子成年之后，挣扎会少一些，自我消耗会小一些。所谓好的原生家庭关系，就是让孩子内耗少一些。
进到这个门，家就像一个港湾，可以放松，这才是家的意义。
但我希望孩子们可以具备以下几种品质：
一是感受力。时刻保持对生命、对生活的感受力，不会麻木或者视而不见，而是有丰富敏锐的感受力。二是创造力 ，刚才说的感受力又是创造力的前提。三是勇气。很多时候只要你勇敢去做了，就有可能。如果你怕这怕那，就什么都不可能。鼓励孩子们去尝试。
开心好奇和小伙伴们毕业之际登山
经历了几代人的努力，孩子们应该是无所畏惧的。如果说我们还有对物质的羁绊，他们就应该更肆意的飞扬。年轻人应该具备那种往前冲、冒险的能量，现在这样的人太少了。大多数人都是畏畏缩缩的，不知道他们怕啥。
希望孩子们有能力去感受、去表达、去创造、去尝试。等他们自己的生命慢慢绽放吧。
开心好奇在艺术课上自由创作和表达
我没有因为孩子不去追求我自己。我一直在做我想做的事情，但依然对这个世界充满了困惑（笑）。我还在探索我自己，四十岁了，还没有不惑。我并不想为了孩子去牺牲自己的理想，但也在经历理想和现实之间的博弈。
文章转载自微信公众号：培德书院
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