幼儿园大班音乐游戏――《变变变，变沙发》

　　活动目标：

　　1．在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，学玩游戏《变变变，变沙发》。

　　2．尝试用身体动作创编出各种沙发的造型，与同伴合作游戏。

　　3．体验与不同伙伴合作游戏带来的快乐。

　　活动准备：幼儿会做律动《变变变，变沙发》。

　　活动过程：

　　一、幼儿复习律动《变变变，变沙发》。

　　1、幼儿坐在位上随乐。

　　指导语：森林里住着一群可爱的小猴子，我们就是那最帅气的小猴哥和最漂亮的小猴妹，让我们一起跟来跳跳舞吧。

　　2、幼儿两人结伴，散点。

　　二、教师引导幼儿两人互相挠痒痒，合作玩游戏。

　　指导语：刚才，小猴哥和小猴妹一直都是自己给自己挠痒痒，要是能有人帮忙那就太好了，你们会互相帮忙挠痒痒吗？

　　三、教师引导幼儿尝试用小屁股变沙发玩游戏。

　　1、教师讲述故事情节–小猴哥和小猴妹们在森林里玩的时间太长都有点累了，可是又找不到休息的地方，他们想到轮流用自己的小屁股变成小沙发，这样就可以让好朋友在沙发上休息了。

　　2、教师启发幼儿尝试用小屁股当沙发。

　　指导语：谁愿意来试一试用小屁股变沙发？

　　3、幼儿集体随A’段玩变沙发游戏。

　　4、幼儿完整游戏一次。

　　四、教师启发幼儿用不同身体动作创编沙发造型，完整游戏。

　　指导语：刚刚我们都是用小屁股来变小沙发的，除了屁股还可以用身体的哪些地方来变小沙发呢？谁来试一试？

　　五．教师引导幼儿交换舞伴，再次游戏。

　　指导语：现在我要增加难度了，在走走走的地方请大家去找新朋友玩，你们行不行？

　　六．邀请客人老师加入，再次游戏1–2遍。

【幼儿园大班音乐游戏――《变变变，变沙发》】