教学目标
1．感受和表现3/4拍节奏。
2．感受和表现休止符，体验游戏的快乐
重点难点感受和表现3/4拍节奏。
环境与材料1．小帆船图片3-4个。
2．录音带。
重点指导感受和表现休止符，体验游戏的快乐
一次备课
学说歌词
–播放歌曲录音，幼儿倾听，理解，说一说歌曲里唱了什么。
–教师与幼儿一起总结歌词。
–再欣赏一遍歌曲，教师引导幼儿注意倾听歌曲中间停顿部分，在停顿的四拍处和幼儿一起说”一、二、三、四”。
–第三次欣赏歌曲，教师引导哟额为歌曲拍3/4拍的节奏，并在中间停顿的四拍处和幼儿一起说”一、二、三、四”。
学唱歌曲
–教师放歌曲录音，幼儿跟一起唱歌，教师在幼儿身后，悄悄地将小帆船藏在幼儿的椅子底下。
–歌曲结束后，幼儿找小帆船，找到小帆船可中新开始
游戏”小帆船”
–玩法：幼儿扮小帆船，边唱歌边模仿小帆船随意”漂”动，每唱到歌曲中停顿部分，都要马上立正站好。看谁听的准，做的对。
–教师作示范，全体幼儿一起边唱边表演歌曲。
【幼儿园大班音乐活动教案：小小帆船】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
