活动目标:
1.在老师的引导下学习，理解词：孤孤单单。
2.通过，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。
活动准备:
1.-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。
2.-《How lucky I am!（我多幸运） 》
活动过程:
一、导入猜谜语，引起幼儿兴趣凸眼睛，阔嘴巴， 尾马要比身体大，碧绿水草衬着它， 好象一朵大红花 （金鱼）二、展开1.声音：叹气你们听到了什么？（叹气声），知道是谁在叹气吗？
2.-照片：金鱼（1）奥！原来是金鱼呀，它为什么叹气呢？
（引导幼儿说出，一条小鱼孤孤单单）教师：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。
（2）你想帮助小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？
（引导幼儿说出，找个好朋友）-照片：两条金鱼我们帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了？它们会怎样呢？（教师动作：摇尾，点头）教师：两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。
3.我们再帮小雨找朋友好吗？
–照片：许多小金鱼（1）又来了几条小金鱼呀？（许多）（2）许多小金鱼在一起会怎样呢？（丰富词汇：亲亲热热、快快乐乐）教师：许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
4.欣赏《小金鱼》
现在，我们来听一首小金鱼的好吗？
（1）教师完整朗诵一遍。
你听到里说了些什么呀？引导幼儿跟随老师学接下半句。
一条小鱼水里游…（孤孤单单在发愁，）两条小鱼水里游…（摇摇尾巴点点头，）许多小鱼水里游…（快快乐乐做朋友。）5.幼儿学习朗诵。
我们一起来朗诵一遍这首好听的，好吗？
（教师可演示，配合幼儿朗诵）三、结束请幼儿扮演小金鱼，伴随《How lucky I am!（我多幸运） 》表演，自然结束。
【附】
小金鱼（）一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
【幼儿园大班音乐教案：儿歌《小金鱼》】
