标签：小鱼

活动反思：《小鱼的梦》是一首甜美静溢的歌曲，幼儿用书画面作了形象化表现，渲染二色调表现了歌曲的梦幻感，我通过引导幼儿观察画面，启发幼儿表达自己自己对画面的理解，引导幼儿表达自己敌对画面的理解。引导幼儿记忆和理解歌词的含义，让幼儿用“唔”声来伴唱，在讲解伴唱概念，引导幼儿分组合作演唱，成为幼儿创编了《小鱼的梦》游戏，幼儿特别喜欢也特有趣，特别是找伙伴亲吻的表演动作，孩子特别喜欢也表现的非常可爱。

我以游戏《网小鱼》导入活动，然后从歌词入手，课前让幼儿熟悉歌曲旋律，通过听听、讲讲、画画等多种方式来熟悉歌词，初步学唱歌曲。“，扮做小鱼的幼儿边游边答：小鱼小鱼水里游。在活动中要幼儿创作图谱来记忆歌词，幼儿们参与也很积极，引导幼儿创编可以培养幼儿的大胆的创造力，还可以对歌曲进行内容复习巩固。

2.彩笔活动过程：一、出示范例，创设情境1.出示范例师："小朋友，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁。（教师将折好的范例贴在黑板上）师："小朋友，看，她是谁。（引导学生说出小鱼生活孤单、寂寞等）4.导入课题师：是呀，莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩，很孤单，它想叫小朋友们来帮助它。

　活动目标： 　　1．在正确感知7以内数量的基础上学习比较7以内数量的多少； 　　2．学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多； 　　3．在游戏中体验数学活动的乐趣。 　　4．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　5．引...

活动目标： 　　1.熟悉音乐旋律区分小鱼吃食和游水的音乐，并用动作表现。 　　2.按照歌词内容，创编各种鱼游、吃食等高兴的动作。 　　3.在游戏过程中，注意与同伴保持合适的距离，相互之间避免碰撞， 　　4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自...

　目标： 　　1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。 　　2、发展幼儿的手眼协调性。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　准备： 　　范画一幅：”一条...

　活动目标： 　　1.幼儿知道鱼生活在水里。 　　2.幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼。 　　3.幼儿愿意使用各种颜色涂画，提高对色彩的兴趣。 　　4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　5.感受作品的美感。 活动准备： ...

活动目的： 1、练习在规定的范围内四散躲闪地跑。 2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外...

【活动目标】 1、简单运动圆形组合，画出鱼儿的轮廓。 2、学会均匀涂色，为小鱼穿上花衣服。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 【活动准备】 经验准备：幼儿认识一些图形(圆形、...

活动目标 1.欣赏小鱼的花纹，感受自然花纹的美。 2.能大胆给鱼身设计各种的花纹。 3.体验制作的乐趣。 4.探索、发现生活中小鱼的多样性及特征。 5.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动准备 一次性纸杯、纸盘、废旧彩纸 大的池塘背...