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标签:小鱼

大班音乐鱼儿的梦教案反思

活动反思:《小鱼的梦》是一首甜美静溢的歌曲,幼儿用书画面作了形象化表现,渲染二色调表现了歌曲的梦幻感,我通过引导幼儿观察画面,启发幼儿表达自己自己对画面的理解,引导幼儿表达自己敌对画面的理解。引导幼儿记忆和理解歌词的含义,让幼儿用“唔”声来伴唱,在讲解伴唱概念,引导幼儿分组合作演唱,成为幼儿创编了《小鱼的梦》游戏,幼儿特别喜欢也特有趣,特别是找伙伴亲吻的表演动作,孩子特别喜欢也表现的非常可爱。

幼儿园大班音乐小鱼的梦教案反思

我以游戏《网小鱼》导入活动,然后从歌词入手,课前让幼儿熟悉歌曲旋律,通过听听、讲讲、画画等多种方式来熟悉歌词,初步学唱歌曲。“,扮做小鱼的幼儿边游边答:小鱼小鱼水里游。在活动中要幼儿创作图谱来记忆歌词,幼儿们参与也很积极,引导幼儿创编可以培养幼儿的大胆的创造力,还可以对歌曲进行内容复习巩固。

中班美术小鱼教案反思

2.彩笔活动过程:一、出示范例,创设情境1.出示范例师:"小朋友,今天老师给小朋友们带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁。(教师将折好的范例贴在黑板上)师:"小朋友,看,她是谁。(引导学生说出小鱼生活孤单、寂寞等)4.导入课题师:是呀,莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩,很孤单,它想叫小朋友们来帮助它。

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