【联幼·幼小衔接】悦读阅美（第七期）-园所风采-幼师课件网

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悦读阅美

第七期

孩子渴望认识世界，读书使孩子翻开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探究自然奥秘的兴趣。

Part 1

自我介绍

分享人

小二班赵羽韩妈妈

Part 2

亲子共读

绘本名称

《跑跑镇》

Part 3

分享收获

亲爱的小朋友、大朋友们：

大家好！

我是赵羽韩的妈妈，下面我和大家分享坚持亲子共读的收荻：

每天晚上入睡前，宝宝总会挑好一本自己喜欢的书，指定一个故事静静地等候我来讲故事。在橘黄的灯光下，有时是他依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事，他津津有味的听着，开场的时候，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然，每天与孩子一起读书的光阴总是愉悦而又心满意足。后来我就鼓励他把熟悉的图片仿照着说给我听，时不时地表扬肯定，让他把看到的故事用自己的语言讲给我听，有时他也会插进自己的想象，这样子循序渐进，他的成就感更是油然而生，对书籍也就更亲近了。每次买到喜欢的书回家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，表现出难得的专注。通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解上有了明显的进步。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里可以迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。

不积跬步无以致千里，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不可无视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。〞阅读也是这样，通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读，拓宽了知识面，我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远，和孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐吧!

Part 4

绘本推荐

01《大人们每天都在做什么？》

这是一本专为学龄前幼儿阅读设计的职业认知绘本，本书采用以工作场景为主的宏观展现方式，结合工作人员的自我介绍，展现了100多种工作，让职业认知变得丰富、有趣，为孩子的职业角色扮演和职业体验提供了参照。绘本中的职业都需要合作。向孩子传达了一种职业无贵贱的平等的劳动权观念，从而让孩子建立更宽广的工作观、价值观和人际观！同时也希望孩子能从不同的工作场景中发掘自己的兴趣，拥有更宽广、更多可能的梦想！

家长互动

长大以后做什么？这是每个小朋友都会被问到的问题。在孩子的眼里，大人们每天忙忙碌碌，但是他们到底在做什么？等我长大了，哪一种工作是我想从事的？做这种工作我会面临哪些问题？需要掌握什么技能？孩子们看着故事和爸爸妈妈一起探讨探讨吧!

02《妈妈的红沙发》

该书讲述了一个单亲家庭——只有外婆、妈妈和小女孩的故事。家里发生了火灾，东西被烧光了，但是外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”多么乐观的人生态度！于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。邻居们送来了桌子、椅子和床，还有比萨、冰淇淋和好多好东西，这让她们很感激。可是，令她们兴奋和骄傲的是，经过一段时间的省吃俭用，她们终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发！这是一本让人心里充满了感动的赞美勇气的、节俭的和团结的书。

家长互动

没有谁的人生是一帆风顺的，生活像一条路，曲折蜿蜒，崎岖坎坷，但这条路，没有选择，你只能走下去。末涉世事的孩子当然不会懂得，从小让孩子读一些这样的书可以让她对生活更早的有他自己的理解和认识，而且这本书不失时机地给我们这样一个积极的暗示:有希望、有梦想、有勇气就会有奇迹。

03 《我爸爸是军人》

绘本记录了作者小时候跟妈妈去部队探亲的种种经历，并通过孩子的视角，再现了1998年抗洪抢险时的中国军人英勇无私形象及军民一家人的感人场面，帮助孩子了解当代军人的真实生活。同时让小读者在绘本的阅读中，去感受孩子对军人爸爸的期待、想念、理解和感谢，并为之自豪。一本具有浓郁中国风的优秀原创绘本，看到古朴的画面就让人想起小时候，非常写实。一方面，绘本体现了“军人”的角色，通过抗洪抢险的记忆反映出了军人的伟大与不易。另一方面，绘本也体现了“爸爸”的角色，铮铮铁骨男儿也是父亲，父女之间有浓浓的亲情和思念。

家长互动

对于很多孩子来说，爸爸不能经常陪伴在自己身边，如何建立更亲密的父子情？要让孩子明白：即使不能每天看到爸爸，但是也不影响爸爸对孩子的爱，有条件时可以和爸爸视频互动、电话聊天等，尽可能制造在一起的机会，和孩子一起玩游戏、多看书等。

04 《乌鸦面包店》

这个故事讲的是乌鸦爸爸和乌鸦妈妈边开面包店边养活四
只小乌鸦的故事。兼顾工作和育儿是一件很困难的事情，一开始面包店的生意下滑了，后来在大家的努力下乌鸦面包店又成了泉水森林里的人气面包店。这本绘本不仅让孩子从中体会到爸爸妈妈养育的不容易，学会感恩。随着小乌鸦们健康长大，开始帮助爸爸妈妈分担家庭的重任，也在潜移默化中培养了孩子的家庭责任感。

家长互动

生活中如何给孩子进行财商教育？首先，我们要先让孩子认识钱，要认识钱的样子，认识钱币上的数字，知道哪个“大”哪个“小”。其次，要了解钱的用途。父母首先要让孩子知道钱是怎么来的。在适当的时候家长可以让孩子自己拿着钱去买东西，学会花钱，用钱，让他知道商品的价格，知道多少钱能买多少东西，知道找零钱。除此之外，平时我们也可以通过给孩子阅读财商绘本在孩子心里种下财商教育的种子。

05 《我是小花匠》

这是一个平凡，朴实的故事，读完后心里很感动，故事中的小男孩感想，敢干，遇到困难自己想各种办法去解决困难。是一个独立的男孩，而父母的做法也值得表扬，虽然小男孩的行为给他们的生活带来许多不方便，但是父母依然没有干涉小男孩的决定。趁着暑假，让孩子干点儿自己想干的事吧，培养孩子独立自主的能力，让孩子的自信心也随着故事中的植物不断成长吧。

家长互动

可以和孩子一起制定、实施一个假期计划，给孩子机会让孩子干点儿自己想干的事。

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第七期的内容到此结束啦！

我们下期再见！