新生宝宝入园特辑 ③ | 区域游戏真有趣-园所风采-幼师课件网

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玩转美术乐享成长

北京市朝阳区金盏小金星幼儿园

开学已进入倒计时，新生小可爱们即将踏入幼儿园的大门，开启人生的第一段社会之旅。而每年的开学季，都将引发或大或小的“九月哭潮”，部分小可爱因为不适应新的环境或是不愿意接触新的环境、新的群体，从而产生心理焦虑。

不过别着急，小班的老师们已经亲自录制了入园生活视频，将通过六期的展播为孩子们展示入园活动、区域游戏、盥洗活动、户外游戏、离园活动等环节，一起了解我们的幼儿园精彩生活。

区域活动是幼儿最快乐的自主性学习游戏，是教师根据幼儿的教育教学目标和发展水平，有目的的创设活动环境，制作投放活动材料。区域活动中，教师尊重幼儿根据自己的意愿和能力，选择自己喜爱的区域和材料，以操作为主的方式进行自主学习游戏，通过材料探究、同伴合作、激发兴趣、学习知识、收获经验与成长。

在游戏活动中，孩子们学会如何与同伴协商友好交往，学会独立探索想办法解决问题，在体验、探索、交往、创造的过程中感受学习的快乐。今天，就让我们跟着小三班的朵朵老师，一起来看一看小班的区域游戏都有什么呢？

建构区

建构区的材料非常丰富，其中包括大、中、小型的不同形状、材质的积木，供幼儿自由组合搭建。让幼儿通过有意识的堆积、、拼插、排列、组合建构，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。

娃娃家

通过幼儿参与娃娃家游戏活动，能体验到和小朋友一起玩很温暖、安全、心情愉快，尤其是小班幼儿能尽快的稳定情绪，缓解心理焦虑，逐步适应集体生活。

美工区

美工区是幼儿园活动室内专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的美术活动区域，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快的艺术氛围。

图书区

图书区是让幼儿通过自主选择和使用图书，促进幼儿的社会性和独立性和语言表达能力。让幼儿养成良好的阅读习惯，促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。

益智区

益智区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料，通过幼儿主动探索，能有效促进幼儿身体发展、情感发展、个性与社会性的发展。

表演区

教师在表演区域中提供多种表演道具，激发幼儿的兴趣，让幼儿喜欢在集体面前表演，能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物及生活情境。

在区域游戏活动中，贯穿于五大领域的各项活动，幼儿在各种游戏中巩固原有知识，增长了新的知识，真正做到了玩中学、学中玩。老师们也在区域游戏活动中，用欣赏、宽容、研究的观察态度解读幼儿，用扫描法、定点法、追踪法的观察方法更好地指导游戏、讲评游戏、更好地制定目标。在游戏中，引导幼儿在学会自我成长，独立发现问题和解决问题的能力，让孩子在区域游戏活动中快乐学习、自然成长。

今天的区域游戏介绍就到这里了，让我们期待明天一日活动的精彩内容吧~

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