幼儿园大班语言活动教案：野猫的城市

　　活动目标：

　　1、感受作品大胆想象、富有童趣的故事情节,萌发对作品的喜爱之情。

　　2、尝试对野猫所描述的城市进行分析、判断,并能表示自己对所居住的城市的印象。

　　活动准备：

　　1、物质准备：童话VCD、活动、有关城市的图片等。

　　2、知识准备：幼儿对城市的整体概况有初步的了解、让幼儿观察自己居住小区的规划。

　　活动过程：

　　一、谈话引入：启发幼儿回忆自己所居住的城市设施规划。

　　小朋友,你们住在什么地方呢？我们所住的这个城市有些什么设施？你最喜欢到我们这个城市的什么地方去玩。

　　二、借助VCD欣赏故事,初步了解故事内容欣赏故事VCD《野猫的城市》,欣赏后提出问题：

　　（1）故事的名字是什么？故事里有谁？

　　（2）你在故事里听到什么有趣的事？

　　（结合封面中右下方箭头按键进入动画片整段欣赏）三、借助,帮助幼儿理解故事情节（1）结合动画一,提问：野猫主要想介绍城市的什么地方？它用了什么方法来介绍？它用这种方法斑马有什么感觉？小动物听明白了吗？

　　（结合中上一个停止的画面右下方箭头按键进入第一片段分段欣赏）结合中马路的片段,引导幼儿说一说城市的马路是什么样的？

　　（结合中上一个停止的画面右下方箭头按键进入马路片段的欣赏）（2）结合动画二,提问：野猫为什么在花奶牛身上画来画去,野猫想说明什么呢？听了野猫的介绍,小动物都明白了吗？花奶牛是怎么说城市的？

　　（结合中上一个停止的画面右下方箭头按键进入第二片段分段欣赏）结合中市区部分地图片段：引导幼儿观察地图,初步了解城市的规划。

　　（结合中上一个停止的画面右下方箭头按键进入地图片段欣赏）（3）结合动画三,提问：这次野猫用了什么方法介绍城市的什么？小动物们这次又对城市产生了什么印象？城市里只有爸爸吗？你们家人的一天生活是什么样的呢？

　　（结合中上一个停止的画面右下方箭头按键进入第三片段分段欣赏）结合中人们一日生活的部分照片：引导幼儿说说我们生活的一天。

　　（结合中上一个停止的画面右下方箭头按键进入第一张照片,点击画面任意点进入第二张照片；点击右下方箭头按键进入下一张幻灯片的第一张照片,点击画面任意点进入第二张照片）四、借助教师和幼儿共同收集的资料为小动物介绍城市。

　　活动的延伸：

　　引导幼儿思考问题：你有什么办法让野猫跟小动物们知道城市是什么样的？并到班上区角动手操作：如可以写信告诉野猫、画画寄给野猫等等。

幼儿园大班语言：野猫的城市分别有和FLASH动画：

　　幼儿园大班综合PPT配音《野猫的城市》

　　幼儿园大班语言FLASH动画：野猫的城市

【幼儿园大班语言活动教案：野猫的城市】