启迪心智 明悦性情
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2022年5月17日 星期二 晴
从2020年到2022年,疫情已经伴随了我们近三年,三年里,在家上网课成为大多数孩子们校园生活的另一种方式和记忆。
与此同时,网上也出现了大量关于上网课孩子的父母们崩溃的段子和视频。
“牙不刷、脸不洗、衣服也不换,蓬头垢面的,边吃早饭边上课。”
“上课地点特别随意、捧着手机到处晃,有时候还在被窝里上课。”
“手机不离手,一下课就在那刷视频、玩游戏…”
……
更有甚者,戏说北京最近三天又三天的核酸检测和一周一周的公布复工复学是为了避免父母们崩溃猝死。
“看一眼上网课的娃,血压就飙升”,妈妈在家陪孩子上了三天网课,气得崩溃大哭,“我实在受不了了”,类似的家长抱怨在居家上网课期间屡见不鲜。
据统计,33%的小学生父母表示,他们一直处于焦虑中;14%的父母崩溃及哭泣的频率更高;18%的父母因此失眠;10%的父母争吵更多;25%的家长对孩子的耐心减少。只有28%的父母说他们能妥善处理在家教育孩子。
作为父母,除了看到这些或莞尔一笑或深有同感之外,更应该看看那28%的父母和他们的孩子们是怎么做到的?那些居家上网课期间依然能够很好地安排好学习的孩子们具有哪些可贵的能力。
我们都知道,知识可以快速补充,但能力却不是一蹴而就的,而且可以陪伴和辅助人的终身。尤其是孩子还在幼儿园的父母们,更应该从这些上网课孩子们的“前车之鉴”中清醒地辨识出最需要从小培养自家孩子具有的那些能力。不妨利用这次疫情在居家的日子里,培养孩子的一些的底层能力。
孩子在成长过程中需要培养各种各样的能力,这样才能更好地应对未来的人生,今天小编就给大家盘点几项3~6岁孩子需要培养的重要能力,赶紧看看您的孩子有没有兼备,如果没有就赶紧行动起来吧!
培养运动习惯,训练自律能力
运动能增人的强记忆力、专注力、认知能力、抵抗力,塑造完整的人格。还能调节情绪,缓解压力,促进生长发育。提高心理素质,锻炼坚强意志。拥有运动习惯的人更加自律,而自律有多么重要,从疫情期间孩子上网课的种种表现就可以看出来了。因此,从小就要培养孩子运动习惯,训练自律能力。
养成规律作息,培养时间管理的能力
孩子的时间管理能力,在他未上小学时表现的不明显,家长也就没不意,但等孩子上小学后,就逐渐地暴露出来,所以才会有那么多暴怒的父母,轮番辅导孩子写作业的时候崩溃。美国的一项研究表明:孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。所以,首先引导孩子养成规律作息,也是一种时间管理。一个懂得时间管理的人,就懂得掌控人生,计划未来,将工作和休闲的时间规划清楚。
热爱大自然,养成尊重生命的能力
孩子的成长过程与大自然是息息相关的,应该引导孩子通过自然观察与自然体验,使其身心得以健康发展,通过欣赏万物来增加自然知识与经验。感受大自然的奥妙与完美,从而学会欣赏自然,尊重生命以及开发想象力。
尝试新事物,训练解决问题的能力
孩子与生俱来的好奇心,促使他们不断追求新鲜的事物。父母要鼓励孩子尝试新事物,培养他们的探索精神,因为只有在不断探索中才能训练孩子解决各种问题的能力。在生活里有解决问题能力的孩子,才真正具有竞争优势。
从生活中培养良好社会交往的能力
人际关系是人类生存的基础,好的社会交往能力不仅能让家庭更为和顺,将来在职场上和工作中都能游刃有余。因此,在生活中利用各种机会培养孩子的人际交往能力是不可忽视的环节。
创造语言环境,培养表达能力
六岁之前是儿童语言发展的敏感期,尤其3~6岁孩子语言发展的关键期,科学的语言训练,可以让孩子正确地表达自己的想法。平时,家长要跟孩子多互动,鼓励孩子多表达自己的感受,所见等等,开发孩子的语言能力。
培养兴趣,拥有多元发展的能力
每个人的各种智能并不是均衡发展的,有的人语言智能特别高,但其它方面处于平均水平或者偏低,当然孩子能够发展多方面的兴趣和能力,均衡发展,生活就会更多姿多彩。孩子具有巨大的自我发展潜能,当提供某种环境以及具有某方面的兴趣时,这方面的能力一定会得到快速、高水平的发展。
遵守规范,培养适应未来的能力
自由民主是未来趋势,也是我们所追求与努力的方向,自由民主的社会要奠基在个人的守法守纪、遵守规则的基础之上。人们常说:自律就是自由。培养小孩遵守规范的情操,才能更好地适应未来自由民主的社会。
加强意识,做好防范
期待“疫”尽,和孩子们早日相聚
希望家长们珍惜孩子们的这段居家时间,高质量的陪伴孩子,老师们也会定时与孩子们在线联系。科学防疫,宅出快乐,宅出健康,宅出成长,让我们家园共育,共同度过这段特殊而有意义的时光!
优师教研集团2001年创立,共10所连锁园。目前,启明双语幼儿园在园幼儿(包括来自其他国家的幼儿)人数已有3000多名,教职工700余人。
启明在20年的办园历程中,一直以奉献社会为己任,带着“未来需要什么样的人?”这一思考出发,以“培养未来优秀公民”为目标,积极用有前瞻意识的教育引导孩子,在他们的心目中种下对人类对地球对未来的关注。我们真切地认为只有关注人类关注未来,才能更好的理解今日,才能使个人的成长轨道适应历史发展的需要,才能明智的选择人生的道路,不陷落在狭隘的纯个人的天井中。
尊重 思考 创新 成长
“Education is not filling of a pail
but lighting of a fire.”
幼儿教育重要的不是知识的灌输
而是引发孩子终生不离的学习兴趣。