幼儿园大班讲述教案：狮大王拔牙

　　活动目标：

　　1、借助图片,感知人物表情、动作。

　　2、运用缺省留白,鼓励幼儿发挥想象,生成故事,完善讲述内容。

　　3、根据客观情况解决狮王拔牙难的问题。

　　活动准备：故事相关图片活动过程：

　　一、导入揭题(出示狮子图片局部)猜猜这是什么？

　　这是狮王。你知道人们称狮子是什么之王吗？——森林之王。能谈谈你对狮子的认识吗？看看这张图上的狮子的表情,能用威武、凶猛来形容吗？原来,狮王牙疼。你有过牙疼的经历吗？疼得受不了了,只能去哪里？

　　二、讲述故事森林医院里,有许多专家门诊,狮子大王敲开1号门诊,猜,谁在里面,看见狮子大王会有什么反应？（猫医生,吓得连忙关上了门。）再敲2号门诊,谁在里面,看到狮王会是什么反应呢？（狗,慌得逃回家。）狮王疼极了,也不追究猫医生、狗医生的不礼貌,赶忙敲开3号门诊。这回会是谁？怎么反应？（刺猬,胆子大,准备给狮王拔牙。）狮王虽然很凶猛,但很怕打针,他看见这位医生浑身是刺,吓得转身就逃。

　　（出示狮王掉牙图）狮王的牙齿是怎么下来的呢？（摔了一跤,磕掉的）谁能连起来把这个《狮王拔牙》的故事讲下来？

　　三、拓展延伸老师也有拔牙的经历,不是蛀牙,而是智牙,是最近两年长出来的,拔牙非常恐怖哦,老师拔这颗牙的时候,又打麻药又用榔头敲的,疼死啦,拔掉以后还挂了三天盐水呢！真痛苦！

　　我相信,小朋友们都不想去拔牙。那我们应该怎么保护自己的牙齿呢？

　　狮子大王也不愿再去找牙科医生了,让我们来给他一些建议,教他怎么保护牙齿吧！

【幼儿园大班讲述教案：狮大王拔牙】