幼儿园大班语言故事教案《熊妈妈请客》

　　一�p教学内容：幼儿故事《熊妈妈请客》

　　二、教学目标：1.让幼儿理解故事内容,感受故事的趣味性。

　　2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点,鼓励幼儿大胆进行情境表演

　　三、教学准备：小动物图片,小动物头饰,

　　四、教学过程：1.师：（小朋友们,今天林老师给大家带来了一位新朋友,你们想不想认识它啊？）幼儿：�v想！�w教师出示小熊图片师：�v小熊说了,今天是熊妈妈的生日,他想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会,大家说好不好啊？�w幼儿：�v好！�w师：�v那在去之前,老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢？�w教师让幼儿根据自己的生日体验,大胆积极的发言。师：�v小朋友们都说的很好,现在就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧！�w

　　2.分段播放,让幼儿熟悉故事内容,老师提出问题：（都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎么知道的？）教师复述谜语让幼儿学念,并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。

　　3.继续播放,提出问题：�v诶呀！客人们谁也不做声,谁也不吃,这是怎么回事呢？�w引导幼儿说出是因为把菜送错了,教师展示错误的配对关系图。�v小朋友们真聪明,现在让我们接着看看小熊是怎么做的。�w

　　4.继续播放至结束,师：�v小朋友们,你们知道客人们都爱吃什么吗？�w引导幼儿进行动物与食物的正确配对 。

　　5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：�v小朋友们,今天我们参加了熊妈妈的宴会,大家开心吗？�w幼儿：�v开心！�w师：�v那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物,我来当熊妈妈,咱们一起来进行情境表演好吗？�w教师完整地播放一遍,让幼儿观察揣摩人物的动作表情,鼓励幼儿大胆进行情境表演。

【幼儿园大班语言故事教案《熊妈妈请客》】