大兴七幼春天园——高畅
细心，爱心，耐心，信心，是高老师对自己的工作要求。作为一名新手教师，她将教师四心融入到生活的点点滴滴中，用细心照顾孩子，耐心指导孩子，用爱和信心和孩子们共同成长。
耐心的等待孩子成长
高畅
大兴七幼中二班教师
入职2年
初入职场，面临着同样初入校园的一群小豆丁，耐心在这时显得尤为重要，小班的孩子小，他们的吃喝拉撒还都需要老师的帮助，刚走出校园的高畅老师，突然间多了33个宝宝，耐心成为了她日常生活的常态，教育教学中，小班孩子理解能力差，高老师就一遍一遍的教，孩子好奇，什么都想看看，摸摸，高老师给孩子适当的尊重和空间。在生活中，高老师更是给予孩子更多的耐心，帮助孩子们顺利的走过了入学阶段
李宇涵刚入幼儿园的时候看到高老师的介绍，好年轻的老师，可以带好一班这么多刚入园的小朋友吗？事实证明，高老师用爱心、耐心、信心、责任心关心着、爱护着小朋友们，用鼓励、赏识、参与的教育方式让小朋友成长，非常幸运在中二班遇到这么好的高老师
——李宇涵妈妈
还记得第一次见到高老师，是在新生欢迎会上，漂亮，活泼，温柔亲切，一颗忐忑的心终于落地。随着日后的逐渐接触，我家宝宝越来越喜欢去幼儿园，认识越来越多的朋友，整个班级就像一个大家庭，还记得我们一起去爬山，在路上，高老师带领学生们一起唱歌，一路上欢声笑语，家长们都被这种氛围感染了，跟着一块闹着笑着，我想高老师必定是爱着这份事业的，爱着这群孩子们的，从她的眼神，从她的笑容，从孩子们对她的信赖……无不表明她爱这一切，幸运，就这样在心里悄悄注入。去年冬天，整个北京都笼罩在流感的悲情中，我家孩子也不例外，老师们不但做好教师的消毒工作，还时刻关心着病中的孩子们，家长们担心，老师们更担心，就这样老师们陪着家长们一起熬过了那段时光，幸运在此注入心底，幸运，真的很幸运能遇到高老师这样的老师，不仅是孩子的幸运更是家长的幸运！谢谢你，高老师，让我们能遇到你！
——罗勋骁妈妈
细心的指导孩子成长
刚入幼儿园的孩子，点点滴滴都需要老师的细心关注，高老师会关注这节课中，孩子是否掌握了知识点，会关注孩子是否需要教师的支持
会关注孩子是不是还在想妈妈，还会关注，孩子们喝水了吗，是不是想小便了，今天有没有大便过……
我们对高老师的印象:孩子们的国学启蒙老师。我们很幸运遇到老师，她能够关注孩子们的内心世界，走进孩子们的心灵，她的耐心胜过我们家长，别看比我们家长年轻，但儿童心理教育胜过家长，课后还不厌其烦给家长提供儿童教育咨询。她更是孩子们的好朋友，孩子们非常喜欢她。
花岳涵妈妈
在爱和信心中和孩子共同成长
无论你在哪我的心永远追随着你
爱，是万物中最神圣的东西
老师的一个鼓励，一个微笑
一个肯定的眼神都会给予孩子莫大的力量
给他们带来快乐
从小班到中班，高老师一直是孩子们眼中最温柔的高老师，放了学，常常有孩子请父母发来小视频，告诉老师，我在家也很棒，老师你看，我在长大
老师的信任是孩子建立信心的源泉，作为一名新手教师，高老师和他的孩子们的成长之路都充满这信心，高老师信任着她的孩子，于是孩子们对中二班充满信心，他们知道，自己的班级是最棒的，比赛时女生会给男生加油，男生会自豪的对其他观众说“看，我们班的小女生多美”。
家长们也信任着孩子的高老师，班级活动，家长们积极参加，准备活动中大家共同努力，在这样的集体中，高老师和孩子们每天都在快乐的共同成长。家长，老师，孩子的爱与信任，在班级中形成了最棒的力量。
漂亮和蔼的高老师，是孩子心目中的女神。从会轩入园的第一天起，就特别喜欢高老师。每天回家嚷着有一个高老师一样的“妈妈”，这让做家长的我着实嫉妒了一番。在后来的日子里，孩子就慢慢习惯了高老师班级的生活，我们也渐渐习惯了有高老师帮我们照顾孩子的日子。耐心、踏实、热情、负责任是高老师众多优点之中的几点，但这足以说明我作为一名家长对她工作的认可。转眼间，孩子已经到了中班，我们很荣幸能有高老师伴孩子、伴家长共度美好时光！师生缘，一世情，愿未来的日子里，我们携手共进！感谢高老师的辛苦付出！
——王会轩妈妈
我们中二班的班主任，非常认真负责，每天要处理很多班级事务，特别辛苦！呙妍君在小班时很内向不爱说话，到中班时变得越来越活泼，越来越开朗，这离不开高老师的鼓励和引导。现在呙妍君在家做家务时，会跟我说，妈妈你拍照发给高老师，高老师一定会夸奖我的，说明在孩子心中，高老师非常有威信，能得到高老师的肯定是特别荣耀特别自豪的事情！
呙妍君妈妈
孩子眼中的高老师
家长眼中的高老师
杨雯瑾家长
因工作、时间等因素，我们很少有机会与老师见面，所以，于我来说，与其说我眼中的老师，不如说我心中的老师更贴切。
想到心中的高老师，是一种很奇妙、很踏实、很骄傲的感觉。
奇妙在于，每次想到宝贝闺女的幼儿园生活，脑子里最先浮现的总是高老师漂亮的大眼睛、浅浅的微笑和给孩子们的或是安抚或是鼓励的拥抱；是她亲昵的叫孩子们小豆丁；是她叫我闺女雯瑾姐姐。然后才是闺女在这个充满爱的美好集体里，或者安静的听老师讲话，或者顽皮捣蛋，也或者是开心的跟小伙伴一起游戏。这样的场景总是让我很羡慕！
踏实在于，知道自己闺女很多时候蛮顽皮也有一些不好的习惯，在家有时为此头疼，但想到在幼儿园有高老师，就会觉得踏实。孩子身上一年多以来的变化，证明我的感觉是正确的！孩子越来越自立、自信、开朗、真的就像阳光下的茁壮成长的小苗、就像七幼花园里自由快乐的小瓢虫。再有，每每在幼教幼师领域有被质疑的事件，我总是庆幸、无比坚定的庆幸，庆幸我的孩子的七幼春天园、庆幸孩子有高老师。“我亲爱的孩子，我愿陪你慢慢长大，谢谢你们给我这个机会，我会用三年时间给你们一个快乐的童年，让你们快乐的长大。”虐童事件时高老师的这段话，给我的印象极其深刻，没有任何质疑、不讲任何理由，心里满满的全是信任、庆幸、感动、感恩！
高老师专业、敬业、有爱心、有技巧，但让我骄傲的却不只是这些。而是高老师身上独有的：关注品质教育！清晰的记得小班时的一次沟通，高老师说孩子们都是小蜗牛，有些事情大人不必心急要尊从孩子的节奏陪她慢慢成长；她说相对于其他，她更关注对孩子品质品格的培养，致力于培养孩子的正直正义、坦诚坦率、勇敢善良等品质的培养。从那次沟通起，我心里就对这个爱笑的大眼睛姑娘竖起大拇指！
这些奇妙、踏实、骄傲的感受，越来越清晰的勾勒出那个美丽、可爱、专业、正直的高老师，有颜值有技能的我的小女神！
——杨雯瑾妈妈
赵祉陶家长
还记得桃子第一次走进幼儿园的情形，我像每一位家长一样，希望桃子幸运，遇到一个好老师，得到细心呵护和正确引导，迈好人生最关键的第一步。
桃子是幸福的，他的班主任——高老师，是一个非常有爱心的老师，年轻有活力，特别疼孩子。在我眼里就像一个邻家妹妹一样亲切，开始还担心高老师年轻，没经验，但每天放学回家从孩子灿烂的笑脸上，就能知道，孩子在学校里过得非常愉快。每逢假期，桃子总想着上学，“我都想高老师了”。
高老师总是用自己教学方法和青春洋溢的热情感染着孩子们，并让孩子们深深地沉醉其中。高老师总是时不时把网络上适合孩子们的童谣、儿歌和舞蹈教给他们，每到放学回家，桃子就会迫不及待地把老师教的唱给我听，跳给我看。
现在孩子上中班了，高老师会根据孩子的特点去挖掘他的潜能，给他搭建平台，让他有展示自己的机会。孩子一次比一次有进步！今天，放学还对我说：“妈妈，我要好好练习舞蹈，我在六一儿童节还要上台表演呢！”高老师总是根据孩子的特点，用心去关注，真正受益的，就是我们的孩子。
每次参加幼儿园活动，我从高老师期盼的眼神、细致地叮咛、周全的考虑中体会到老师对孩子的良苦用心。高老师每次和我们交流总要说对孩子还要更用心一点，真是不容易。因此，高老师让我们家长非常信任！
