目标：1.培养孩子语言表达能力,能基本流畅地表现自己的想法2.使幼儿认识到环保的重要性准备：与故事相符的环境图,动物头饰等过程：
一．在故事的叙述中,可以边讲故事,边让孩子想象接下去的故事情节。
二．问一问：故事结束,可问幼儿是谁献爱心？向谁献爱心？怎样献爱心？结果又如何？
三．演一演：分组讨论,让孩子扮演喜欢的角色,可以新添角色,一个旁白。
活动延伸：通过故事,可让幼儿明白环保的重要性,在生活中注意自己的品行,可融入”七不规范”等教育。
故事梗概：
小河水清清的,映出了一张张活泼可爱的笑脸。河岸边,草儿绿,花儿红,虫儿挖洞,鸟儿筑巢。叽叽叽,喳喳喳……天天都开会。
嘎嘎嘎！一群小灰鸭在小河里快活地叫着、游着。小猴捧起照相机,一按快门,拍下了这欢乐的场面。小狐狸和小花鹿来到河岸边,支起画架,一笔又一笔,描绘着小河美丽的景色。
忽然有一天,小胖猪端来一盆西瓜皮,倒在河岸边。小熊提来一桶脏水,倒进河里…..没几天,瓜皮、果壳、烂菜叶、塑料袋全漂浮在水面上。
渐渐地,小河边黑了,发臭了。小河两岸,草枯了,花谢了,虫儿不叫了,鸟儿飞走了,苍蝇蚊子到处飞,嗡嗡叫。唉,小河生病了！
小花猫急急忙忙跑到环保所,找到熊猫站长,恳求道：”站长伯伯,快救救小河吧！”熊猫站长来到小河边,看了看,嗅了嗅,皱起眉头说：”小河病得可厉害呢！”小花猫说：”站长伯伯,快想想办法吧！”熊猫站长对着小花猫的耳朵说了几句悄悄话。小花猫点点头,走了。
第二天,河岸边出现了一个大木牌,上面写着一行醒目的大字：”请向小河献爱心吧！”消息很快传开了。
小熊力气大,用手推车装满垃圾,运了一趟又一趟。大白鹅划着船,和小灰鸭、大乌龟一起捞净了漂浮在水面上的脏东西。河马大伯和鳄鱼大叔潜到河底,挖出了乌黑的淤泥。小动物们又一起动手,运来砖头、水泥和石灰,砌了一个又一个花坛,种上花,植了草。
一天天过去了,小河又变了模样。小河两岸,草绿了,花红了,虫儿叫了,鸟儿唱了。小动物们坐在石凳上说话、看书,在树丛里捉迷藏、逮蟋蟀,玩得可快活哩！
【幼儿园大班语言游戏：献爱心】
