惟时励新启征程 奋楫笃行向未来

为了提高科学领域教研水平，提升教师科学活动的组织与指导能力，加强教师对场景活动的认识和指导策略的学习，2023年3月7日下午，浦园路幼儿园科学组教师在组长丁晓莉老师的带领下，进行了本学期第一次科学组教研学习。

活动伊始，丁老师介绍了本学期科学组教研重点和新学期活动安排。本学期，科学教研组将围绕幼儿园室内室外两大场景开展教研活动，并创新教研形式，依托观摩、研讨活动，让师幼共同在场景中活动、在场景中学习、在场景中反思。接着，丁老师针对各班级科学角创设、种植活动开展提出了建议。丁老师指出，科学角创设过程中要注意材料提供的丰富性、适宜性，科学游戏符合幼儿年龄和学习特点，关注游戏难度的层次性以及材料的可操作性。

随后，教师们来到动物农场，观摩由丁冬雪老师执教的场景活动《亲亲小兔》。孩子们浸入场景活动，通过动手操作，帮助小兔子打扫房子、喂食加水、切胡萝卜。

孩子们还纷纷举起画笔，用自己的方式大胆记录下自己的观察与发现。活动中，孩子们认真专注、积极主动地参与场景探究，并大胆用语言表达自己的发现。

研讨环节中，教师们围绕幼儿在场景游戏中的学习行为与活动方式进行研讨。针对组员们在观摩活动时提出的疑问，丁老师总结到，场景活动的生成要基于幼儿的真问题，聚焦幼儿的真实世界，及时抓住孩子感兴趣且有价值的问题。并在场景活动中，引发幼儿深度学习，让幼儿在积极主动的探究学习中，提升思维品质与创新能力。

惟时励新启征程，奋楫笃行向未来。新学期，科学教研组所有教师将梳理上学期的收获与不足，通过教研学习、教学观摩、交流研讨，提升对科学活动的设计、开展、反思等能力，不断提高专业水平，为科学教研组工作的有序、高效开展打下坚实基础，为新学期、新篇章抹上浓墨重彩。