活动目标：
2、鼓励幼儿大胆表现自己,学说故事中小动物的对话。
3、教育幼儿要爱护环境,学会将废物变为宝,把我们生活的环境打扮得更加美好。
活动准备：
1、一个绵羊头饰；一个礼品盒,里面有糖果纸折成的花（同幼儿人数相等）；梨子形状的小提琴道具；易拉罐做的沙锤。
2、根据故事内容制作的电脑。
3、语言磁带；欢快的磁带。
活动过程：
一、导入课题。
1、教师头戴绵羊头饰,进入活动室。
2、教师：我是山羊老师,元旦就要到了,我收到了很多礼物。
3、其中有一份礼物很特别,里面还有一个很有意义的故事呢。下面我们一起来看看是什么礼物？（神秘地口气）4、打开礼品盒,出示里面的礼物,并让幼儿说说这些礼物是什么做成的？
5、绵羊老师：这里面还有一个有趣的故事呢？让我们一起来听听,看看吧。
二、学习故事,帮助幼儿熟悉并理解故事。
1、 教师操作电脑,欣赏故事的第一、二自然段。
（1）、绵羊老师：你们认为小山鸡和小黄莺做得对吗？为什么？
（2）、假如是你们经过那儿,你们会怎么做？
2 、教师操作,有表情地讲述故事的第三自然段。
3、绵羊老师：假如你们是小松鼠,你们会怎样打扮这些东西,使他们更有价值？
4、 操作电脑讲述故事的第四自然段。
（1）、提问：小松鼠它们制作完后心里感觉怎么样？为什么？
（2）、你们认为谁的礼物好？为什么？
（3）、你们认为我会怎么做？会怎么说呢？
5、 操作讲述故事的第五自然段。
（1）、提问：你们知道我为什么非常喜欢小松鼠的礼物呢？
（2）、小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌？
6、 操作讲述故事的第六、七自然段。
绵羊老师：你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话？
幼儿发挥自己的想 。
象说说。
三、小结。
绵羊老师：我觉得这个元旦,我会过得特别愉快。你们和我再来看一下这个好听的故事吧,会说的就小声地跟着说。
四、离场。
教师头戴绵羊头饰,带着幼儿离开活动室。
【幼儿园大班语言教案：送给您，老师】
