走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的……-园所风采-幼师课件网

【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第1张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第2张图片

“我曾梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，

穗子像扫帚一样长，籽粒像花生米一样大，

我和助手们一块在稻田里散步，

在稻穗下面乘凉

……

我把这个梦称为“禾下乘凉梦”。

这是我的梦想，是我追求的目标。”

——袁隆平

稻菽千重浪粒粒皆思念

孩子，也许你之前并不认识他，

但是今天你要记住袁爷爷

他对我们国家有着巨大的意义。

他让我们不再饿肚子，

我们吃的每粒米都有他的功劳。

一起走近袁爷爷

致

敬

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第6张图片

这位“杂交水稻之父”、“中国工程院院士”、“共和国勋章”获得者——袁隆平爷爷，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。

或许小朋友们对这位袁爷爷还不太认识，对于他所带给我们的伟大贡献也不够了解，那么下面这5件事孩子们一定要铭记在心。

谁是袁隆平爷爷？

袁隆平爷爷是我国

研究与发展杂交水稻的开创者

也是世界上第一个成功利用

杂交水稻优势的科学家

被誉为“杂交水稻之父”

各班老师结合多媒体课件、视频、绘本等多种形式让幼儿了解袁隆平爷爷的故事，由此萌发对袁隆平爷爷深深的敬意和爱戴。

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第7张图片

小朋友用画笔纪念袁爷爷

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第8张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第9张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第10张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第2张图片

为什么袁爷爷是“水稻之父”？

一直以来我们国家都面临着

人口多、耕地少的现状

中国作为一个人口大国

对粮食的需求量自然也十分巨大

为了让所有人都远离饥饿

袁隆平爷爷秉持着

保障祖国粮食安全的信念

一生致力于杂交水稻技术

的研究、应用与推广

他将一生扎根于稻田之间

攻克了曾经绊倒半个地球的难题

让上亿人摆脱饥饿

袁隆平爷爷将自己对祖国的热枕

结成了一串串饱满的稻穗

稻谷渺小，但撑起的却是一国之食

真是因为袁隆平爷爷的研发

让中国人牢牢端稳了“中国碗”

让“中国碗”里装满了中国粮

他是一位真正的耕耘者，

当他还是一个乡村教师时，

已经具有颠覆世界权威的胆识；

当他名满天下的时候，

却仍然只是专注于田间，淡泊名利。

他想：

“一粒粮食能够救一个国家，

也可以绊倒一个国家。

要研究水稻，要让每个人都能吃饱饭。”

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第2张图片

永远铭记袁隆平爷爷

小朋友们，我们虽然没有见过袁爷爷

但在今后的课本上

在我们每一日每一餐的饭桌上

都会见到、亲口吃到

袁爷爷带给我们的巨大贡献

当在幼儿园和小伙伴

在全家人幸福的顿顿饱餐时

背后正是万万千千

像袁爷爷一样的科学家

他们用一生的研究与努力

默默守护着我们的国泰民安

我们一起来听听孩子们纪念袁爷爷的心声吧！

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第2张图片

继承袁爷爷精神

一粥一饭，当思来之不易；

半丝半缕，恒念物力维艰。

珍惜粮食，践行光盘行动，

乖乖吃饭的我们

就是爱戴袁爷爷的最好方式。

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第16张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第17张图片

尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，也正是我们海西太阳人国际幼儿园一直坚持的教育理念，我们一直倡导幼儿要懂得每一粒粮食的来之不易，在孩子幼小心灵上树立节约粮食的品德，在幼儿园里孩子每餐开展“光盘行动”，这个习惯已经是形成太阳人孩子的一种好风尚了。瞧！太阳人孩子用实际行动践行“光盘”精神，人人争做光盘小达人！继承袁爷爷精神，不负袁爷爷辛勤付出！

看看我们在幼儿园的光盘表现

以上视频来自蜜蜂家

以上视频来白鹭家

“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让爸爸妈妈也共同参与，小手拉大手，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会好风尚。

小手拉大手，家园共教育！

光盘行动，从我做起！

我们不仅在幼儿园做光盘小标兵，

在家也要做到哦！

爸爸妈妈我们一起光盘哦！

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第18张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第19张图片

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第2张图片

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

广大的青年、少年，我们是祖国的未来。希望我们“丰年不忘饥苦，富岁当思节约”，养成爱惜粮食、厉行节约的良好习惯。

以上视频来自喜鹊家

以上视频来自孔雀家

呼

吁

《光盘行动倡议书》

亲爱的老师、家长和小朋友们：

尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。我们向全园师幼和家长发出倡议：厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的浪费说“不”。

1. 理性消费，厉行节约

用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。

2. 树立榜样，以身作则

老师和家长树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，珍惜每一粒粮食，每一口饭菜。

3. 争做“光盘行动”的践行者

家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需求买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。

4. 争做“光盘行动”的推广者

有一种公益叫“光盘”，全园师幼不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。

5.争做“光盘行动”的监督者

有一种习惯叫“光盘”，全园师幼要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。

希望全部师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。

写在最后：亲子共读一本书袁隆平爷爷的故事《一粒种子改变世界》

阅

读

袁隆平爷爷的故事

1930初秋，在北平的一家医院里，有个小男孩出生了。父亲给他取名袁隆平。

小时候的袁隆平很调皮，充满好奇心。他喜欢追根究底，总能提出些让老师都不知道怎么回答的问题，老师常常说：“袁隆平，你别胡思乱想！”

好奇的袁隆平才不听呢！没有答案？那就自己去寻找答案吧。

6岁那年，袁隆平和同学们去参观了一个非常美的园艺园。金黄的梨子挂满枝头，紫红的葡萄垂在架子上，四处开满了鲜花。

这个美丽的园艺场在袁隆平心中种下一个田园梦，从那时起，他就特别喜欢大自然，盼着长大以后能去学农。

长大以后，袁隆平圆了小时候的学农梦。1953年8月，他从农学院毕业，来到湖南一所偏远的农校工作。

在这里，他不光教书，还带学生们做实验，为了帮农民提高粮食产量，他们研究红薯和南瓜。有一回，竟然种出了一个超级大红薯。

1959—-1961年是困难时期，全国闹饥荒。袁隆平也挨了不少饿，靠吃野菜、树皮活命，由于营养不良，还得了水肿病。看着人们挨饿，袁隆平非常难过。他下决心要让人们吃饱饭。

水稻、小麦、玉米、大豆、土豆是世界上五大主要粮食作物。当时，只有水稻在培育优质、高产的品种上停滞不前。

而南方又主要以水稻为主食，急需提高水稻产量。

袁隆平想啊想，满脑子都是高产水稻，有一天晚上，他想着想着，就进入了梦乡。他梦见，水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生那么大，他和朋友们坐在稻穗下乘凉……

这个美好的“禾下乘凉梦”给了袁隆平很大的鼓励。为了水稻增产，袁隆平不停地查资料、搞水稻直播试验。

他还去向农民请教，当听说他们要翻山越岭去别的村庄换稻种时，他十分好奇：“为什么要换种子呀？”

农民说：“多施肥不如勤换种，这是老祖宗留下来的经验呀！袁老师，你要是能帮我们培育高产种子，那该多好呀！”

袁隆平立刻意识到了农民们的迫切需求，那就是高产的水稻种子，他找到了努力的方向。

水稻是自花授粉的农作物，不需要外来的花粉，自己就能授精、结实。

可是，该到哪里去寻找高产种子呢?只能向大自然这个神奇宝库求助。袁隆平不顾风吹日晒，常常只带点馒头和水，蹲在稻田里寻找长势特别好的水稻。

一天、两天过去了，一星期、半个月过去了……袁隆平一无所获，可他不会轻易放弃。

终于，在观察了上万株水稻后。1961年7月的一天，袁隆平终于发现了一株长得特别好的水稻。

他和助手惊喜地数来数去，枝稻穗上共有230粒稻谷！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”，不住地夸它：“真是个好妈妈呀！”

第二年，袁隆平满怀期待地撒下了“鹤立鸡群”的种子，种了1000多株。他认真观察、施肥、除草，天天盼着丰收。

收获的季节到了，可稻株们的表现很不好。瞧！高的高，矮的矮，粗的粗，细的细，没有一株赶得上它们的妈妈。袁隆平很失望，他反复琢磨，“这到底是为什么呢?”

袁隆平一直不停地想啊想，反复地查资料。每天都去稻田里仔细观察，想弄明白到底是怎么回事。

直到有一天，灵感突然来了，他意识到那株“鹤立鸡群”，是有杂种优势的天然杂交水稻。所以它的后代才会出现如此显著的性状分离。

“大自然中出现天然杂交水稻很偶然，但我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平高兴地跳了起来，他要揭开杂交水稻的奥秘。

既然大自然中存在天然杂交水稻，那就一定存在天然‘雄性败育株。只要找到它，就能解决水稻杂种优势利用的难题。袁隆平和妻子、助手，不管高温酷暑，不怕刮风下雨。

在茫茫稻田里一株一株地观察。这个不是，那个不对，在观察了14万株水稻后，他们终于找到了第一株天然雄性败育株。

但太少了，不够做试验，他们只能继续找，在第三个年头，终于找到了6株天然雄性败育株。

越往南走，气温越高，水稻生长越快。为了加快研究速度，袁隆平和助手们在湖南、广东、海南等地不停往返。

他们曾遭遇了很多困难，试验田的秧苗曾被人恶意拔光。地震和洪水差点毁了秧苗，反对杂交水稻研究的声音不时传来，好几年过去了，他们仍没有成功。

多年的失败让袁隆平逐渐意识到，他们用来做研究的水稻都是人工栽培水稻。近亲联姻，后代不好，他们决定去荒野里寻找天然雄性败有野生稻进行杂交研究。

又是漫长的寻觅过程，直到1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手等人终于找到了1株天然雄性败育野生稻，身在北京的袁隆平飞一般地赶回海南，进行研究。

后来，这株野生水稻被取名为“野败”，它成了杂交水稻的好妈妈。1973年，杂交水稻研究终于成功了。

杂交水稻成功地提高了水稻的产量，它解决了很多人吃不饱饭的问题。

今天杂交水稻的产量仍在不断提高，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”，把袁隆平称为“杂交水稻之父”，全世界的人们都感激袁隆平。

这个一生从未停下脚步的老人，从来没忘记年轻时，

那个美丽的“禾下乘凉梦”，为了这个梦，他仍在稻田里奔波……

谢谢袁爷爷，

我们吃的每粒米都有您的功劳。

致敬袁隆平院士！

袁爷爷一路走好！

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第2张图片

文稿：陈爱民

编辑：陈爱民

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......-幼师课件网第41张图片

文章转载自微信公众号：太阳人幼儿园

-=||=-收藏赞 (0)

幼儿园研学培训，找优师教研18610206462

南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。

走进袁爷爷故事｜看看太阳人孩子是怎么做的......

你可能感兴趣的：

课件下载

置顶推荐

热门文章

热门标签

切换注册登录

切换登录注册