我们要毕业了！
活动意图
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七月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢。弹指间，孩子们三年的幼儿园学习与生活马上要结束了，满满的回忆，收获更是满满的。再过一个多月，大班的孩子马上要走进小学了，小学会是怎么样子呢？每个孩子对小学生活充满了好奇。由于疫情原因，老师不能如期带领孩子去参观小学，感受小学生的生活。但我园大班段全体老师在教学园长陈爱民的积极带动下，认真研讨、勇于创新，带着孩子们足不出户，可以来一场精彩的“云游小学”活动，让孩子提前了解小学生活，增加安全感，提升自信心。
我长大了
长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
长大是从牙牙学语到出口成章！
长大是从一张白纸到色彩斑斓！
长大是蜕变的过程！
长大是一件快乐幸福的事情！
爸爸妈妈们，快快打开下面的合影看看，一起来找找“您的宝贝”在哪里呢？这正是小朋友的成长足迹，孩子们从小班到大班集体照对比，孩子们从可爱的“小不点“到“优雅绅士“的男生女生，三年的太阳人生活一切都是美美的！
太阳家
地球家
水星家
月亮家
“云游小学 畅想未来”
孩子们的期盼：
小学里会有好玩的玩具吗？
小学会是什么样的呢？孩子们通过说一说、画一画《我心目中的小学》，开启了“小学”畅想。
教育重点
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能用绘画的形式表达出自己心目中的理想小学，激发孩子对小学的向往和憧憬以及当小学生的自豪感！
教育难点
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能用清楚、连贯的语言讲述自己心目中理想的小学，并说说在小学最感兴趣的事情或地方应该会是什么？
我心目中的小学有高高的楼房，五颜六色长长的跑道，有漂亮的老师，友好的同学们，我们一起学习，一起玩耍，我很向往走进这美丽的小学，当一名光荣的小学生。
我心中的小学，有红红的国旗、高高的大树和绿绿的操场，操场上有漂亮的鲜花和草丛。老师会带我们在操场上跳绳、打篮球、嘻戏。好期待成为一名小学生呀。
童心画校园，孩子们用画笔勾勒出心中的小学，用想象点亮未来。他们大胆地描述自己理想中的小学生活，五彩斑斓的画面充分展现了孩子们对小学生活的美好向往与期盼。
这是我们幼儿园正对面的江滨小学。听！教室里朗朗的读书声和操场上快乐的玩耍声，个个孩子心中都充满了期待和向往。
“云”游小学后，孩子们对小学都有了一定的了解，下面是我们孩子对“幼儿园与小学大不同”做的一次调查，我们一起来看看～～
教育重点
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教育难点
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幼儿园VS小学
小学的教室里摆满了很多整齐的有抽屉的课桌椅，而且都是一人位；幼儿园桌子是四人或六人位，老师组织活动孩子们一般都是围坐半圆形。
小学是在桌子上午休的；幼儿园是在床上午睡的。
我的困惑……
他们还有这些困惑
我是时间小主人
海西太阳人国际幼儿园一直以来非常注重孩子对时间管理的教育，从小班开始，孩子每天入园都要执行签到制，学会看时间，知道自己每天是不是准时来上学了，每天孩子也会坚持对自己进行一个评价记录，人的一切行为习惯都要从娃娃抓起，这正是培养孩子从小适应社会的教育体现。
瞧！孩子们正在用绘画形式制定自己一日生活时间计划表，这不仅能帮助孩子养成良好的作息习惯，也能帮助孩子建立良好的时间观念，为升小学做充分准备。
教育重点
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教育难点
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知道合理安排时间的重要性，有初步的时间观念。
认识时间朋友~
学会看时钟，记录自己的来园时间~
了解小学的一日活动时间~
在家和爸爸妈妈一起制作时间表~
孩子们的时间安排表形式多样，五彩缤纷；在时间书写上能看的出孩子对小学的一日活动时间安排有一定的认识。在分享过程中，能看出孩子对时间的规划和控制时间以及安排时间上，表现出心情愉悦和自信满满。
我会整理书包
一个课桌乱七八糟，连书本都找不到的孩子和一个课桌总是干干净净的孩子，你更喜欢哪一个呢？孩子们的答案也一目了然。
于是，“我爱整理书包”活动也紧接着上线了。在快乐、积极的准备中，让孩子们学会自我管理、建立任务意识，养好孩子每一个习惯，是幼儿园教育最根本任务。
教育重点
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能初步看懂课程表
教育难点
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尝试按课程表整理书包，增强自我服务意识
此次“云”游小学微课主题系列活动，看似结束。其实，这只是孩子入小学的初认识，我们的教育一直在路上，相信每个太阳人孩子们都能迈着自信、从容的步伐走进小学，成为一名光荣的小学生！
策划：大班段教研组
撰稿、编辑：陈爱民
