聚焦质量提升，实现共创共长

–   March  25，2021  –

时光匆匆而逝，眨眼间，深圳市“百园扶百园”帮扶活动已经走过了两个年头。

本学期，为进一步贯彻落实深圳市《幼儿园“百园扶百园”行动实施方案》，提升结对园教师专业能力与专业素养，支持各帮扶园所不断提高本园的保教及管理质量，深圳市第五幼儿园的骨干团队于2021年3月围绕班级区域环境创设、材料投放和幼儿园后勤管理工作两个方面开展了系列帮扶活动。

系列活动主要分为两个部分：线上讲座及线下实践指导。参与帮扶活动的园所有深圳市宝安区安新第一幼儿园、深圳市宝安区雾岗幼儿园以及深圳市宝安区衙边幼儿园的园长和老师们。

线下帮扶第一站，我们来到了宝安区雾岗幼儿园。活动一开始，我园史涛丽副园长向大家简单介绍了本学期帮扶工作的目标及计划。她表示，在综合帮扶园所需求的基础上，本学期的帮扶工作旨在通过线上讲座和线下实践指导两种形式，以区域创设和材料投放为抓手，实现教师专业成长的长足进步。

徐采庾副园长则表示，帮扶的过程，也是相互学习的过程。围绕区域环境创设和材料投放这一主题的深入探究和调整，不仅可以加强帮扶工作的有效性，也能为我园之后的区域创设提供一些方法和思路。

我园王思萍园长则带着大家一起回顾了帮扶工作一路走来的种种变化和发展。她表示，真实地将园所的需求表达出来是有效开展帮扶工作的前提。对于一个幼儿园来说，幼儿园管理工作、教育教学工作、卫生保健工作等等这些方面都是密不可分的，任何一环的薄弱都会不利于园所的综合质量的提升。而在深圳市教育局和宝安区教育局的支持下，我们有了如此好的沟通和学习的平台和机会，在接下来的时间里，我们也要通力合作，共同成长。

紧接着，我园王思萍园长代表深圳市第五幼儿园向帮扶的三所园所赠送了区域材料创设及支持教师专业能力成长的相关书籍，期待老师们通过更为系统的学习和思考不断提升自身的专业能力。

在赠书活动结束后，我园教师分组进入三所幼儿园的班级，针对区域总体布局情况、墙面环境创设及区域材料投放等方面进行了现场观摩和交流。

@座谈与答疑

后勤规范化管理是园所发展、品质提升的前提和保障。在本次帮扶的过程中，针对被帮扶园所的实际需求，我园后勤管理团队与雾岗幼儿园的管理团队开展了深度的交流。首先，后勤团队通过实地考察，对被帮扶园所存在的物品摆放不规范、标示标贴不完整、岗位操作流程不清晰等问题，提出合理规划空间布局，完善公共环境标示标贴，指引物品规范摆放，明细各岗位操作流程等合理化建议。同时，从安全管理、设备维护的角度，对被帮扶园的门卫、安保及消防设施的管理进行了交流沟通。其后，保健医生从日常园所卫生保健工作的规范要求出发，从保健室规范设置、各大表格制作与记录、季节性传染病宣传与教育等方面，与被帮扶园保健医生进行探讨；财务也从规范日常账目提出了有效的建议。

3月21日，我园穆文敏老师为三所帮扶园的全体教师就班级区域材料的设置和投放这一主题进行了线上的讲座。

讲座内容主要包括分为两个部分：1、班级活动区设置；2、班级区域材料投放。

在第一部分中，穆文敏老师从创设区域的目的及意义入手，为大家细致的分享了班级创设区域的原则、步骤、如何制定区域规则，以及教师在创设之前及创设之后应该思考的问题。

在第二部分中，穆文敏老师从区域材料的投放原则、注意事项等方面向大家详细地展示了如何为幼儿提供一个丰富性强、层次度高、吸引力足的区域活动环境。同时，她强调了保持思考对于一个教师专业成长的重要性。她认为，唯有在思考中不断改变，我们才能成为全新的自己。

审核 | 王思萍、史涛丽

编辑 | 冯一

排版 | 冯一