园本教研是以教师为主体，以提高幼儿园教育质量、促进教师专业发展为目的的教育研究活动。为了进一步提高苏州市吴中区横泾实验幼儿园教师的园本教研能力，为幼儿提供更好的教育支持，横泾实验幼儿园与尧南分园、新齐分园联合开展了“稻香润童心”园本教研活动。
一、交流分享
小班组
小班组的教师从“识稻益”“收稻乐”“玩稻趣”“创稻美”四个方面展开了叙述与研讨。
中班组
中班组的教师从子课程“稻社区”和“遇’稻’一粒米”出发，围绕课程与环境的关系交流自己在实践中的做法和困惑，并进行研讨。
大班组
大班组的教师分享了由幼儿在稻田里的自主观察、教师适时给予支持和引导衍生出的系列活动，解析幼儿在实践中获得的直接经验，生成子课程“稻田里的故事”的过程。
尧南组
尧南分园的教师根据评价主体的不同将评价分为教师评价、同伴评价、自我评价，以多元评价助推课程中幼儿的全面发展。
新齐组
新齐分园的教师搜集、梳理了园本活动的资源，拓展了园本活动的内容。
二、研讨深探
庄园长肯定了各组的发言，组织教师们就如何对幼儿进行评价展开了讨论。
分组讨论
最常用的方法应该就是在生活中进行观察记录了。
课程前、后期的调查问卷法，也是幼儿综合能力发展的纵向比较。
我们还可以积极地与家长进行联系，通过家长了解情况。
通过主题反馈表，我们可以让家长了解孩子在园的表现。
对幼儿的作品进行分析也是一种不错的方法。
活动感悟：
园本教研是教师研究幼儿、遵循幼儿成长规律提升保教质量的有效途径。园本教研不光是一个听与讲的过程，更是思与辩的过程，帮助教师树立“以幼儿为本”的理念，遵循幼儿成长规律，以实际生活为切入点，整合生活中的教育资源，从幼儿的兴趣出发，开展适合的活动，丰富幼儿的经验。
策划 | 早期教育媒体融合发展部
编辑 | 早期教育媒体融合发展部 李 烨
供稿 | 苏州市吴中区横泾实验幼儿园
