在钟表店里

活动：在钟表店里

活动目标：

1、通过欣赏，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。

2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。

3、学习与同伴合作表演。

活动准备：

欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、小徒弟帽子等。

活动过程：

1、 教师请幼儿欣赏《在钟表店里》这首第一遍，在欣赏后，教师提问：这首讲的是发生在哪里的故事？里有谁？

  2、 教师向幼儿介绍背景。

师：有个家叔叔看到了这么有趣的钟表店，就根据钟表店的形象和声音编成了这首乐曲，名字就叫《在钟表店里》。

3、请幼儿说一说自己喜欢的时钟的样子。

师：刚才，我们也参观了钟表店，在钟表店里，你最喜欢哪种时钟？它是什么样子的？

教师请幼儿大胆向同伴介绍自己喜欢的时钟。

4、请幼儿用动作把自己想象中的时钟表演出来。

5、分段欣赏，根据每段不同的情节，幼儿进行想象表演。

6、分组表演：

幼儿自由分组，选择中的角色，听进行表演。教师巡视指导幼儿根据中的解说大胆用动作来将表演出来。

【在钟表店里】