活动目标1、尝试用各种大小的纸盒做铁皮人。
2、通过合作完成难度较大的制作任务，体验合作的快乐。
活动准备1、幼儿收集大小不一的纸盒、纸筒、皮筋、锡纸等。
2、木偶进行曲或其他欢快的进行曲。
活动过程一、谈论、模仿有趣的铁皮人。
1、讨论铁皮人的特别之处。
–教师：故事里的铁皮人是怎么走路的？和我们走路时的姿势一样吗？为什么不一样？
–教师：你觉得铁皮人有趣吗？他有趣在哪里？
2、模仿铁皮人。
–教师：请你来学一学铁皮人有趣的样子。（鼓励幼儿大胆模仿铁皮人有趣的动作和造型，引导幼儿观察铁皮人的姿态和神情。）二、讨论制作方法。
1、讨论制作的材料。
–教师：如果请你来做一个铁皮人，你想做一个怎样的铁皮人？（引导幼儿大胆想象。）–教师：你觉得制作铁皮人要用哪些材料？用什么材料做比较方便？（引导幼儿选用现有的合适的材料。）–教师：你做的铁皮人能动吗？怎样能让铁皮人动起来？（引导幼儿用橡皮筋等有弹性的材料让铁皮人的关节动起来。）2、讨论制作的步骤。
–教师：你打算先做什么？再做什么？为什么这么做？（引导幼儿从铁皮人的头到脚按顺序考虑。）三、制作铁皮人。
1、幼儿寻找合作伙伴，制作铁皮人。
–教师：请你和朋友一起来制作铁皮人吧！如果遇到困难，可以请老师和好朋友帮忙。
2、幼儿自选材料制作，教师巡回指导。（鼓励幼儿制作不同姿态的铁皮人。引导幼儿互相做模特，协作完成制作任务。）四、交流制作经验。
–教师：你的铁皮人是用什么材料做的？他在干什么？他叫什么名字？（引导幼儿互相交流。）–教师：你在制作的过程中有没有遇到困难？是怎么解决的？
–教师：我们一起请铁皮人来跳个舞吧！（在中幼儿操作铁皮人，表现铁皮人的简单动作。）
【幼儿园大班美术教案：铁皮人】
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