内化于心
幼儿园教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到学前教育的成败，加强师德师风建设，是教师队伍建设的永恒主题。 贯彻习近平总书记关于 “四有”好老师、“四个引路人” 等重要论述精神，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心，奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
内化于心
结合庆祝中国共产党成立100周年，金融街惠泽幼儿园前门园开展了”我的师德故事“ 演讲活动，全体教职工选出了代表老师进行演讲。
园长强调, 师德师风建设应当放在工作的首位，应当提高教职工的思想政治素质和职业道德修养, 建设一支师德高尚、业务能力强的教师队伍并树立教师的良好形象。
后勤主任对代表老师寄语，积极肯定了老师们日常工作作风，鼓励教师进行终身学习, 持续不断的提高职业道德水平。
小小班的潘美华老师声情并茂的演讲，为大家讲述了她对教师职业的理解。幼师如花似丁香、向日葵、红掌、君子兰。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。
小班的贺郁娜老师分享了感人的故事。每次活动拉小火车排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占火车头的位置。当老师看到一个孩子期盼做火车头又委屈的时候，把他搂在怀里，在他耳边告诉他，不站第一也没关系，大家都做火车厢，我们的火车才能很长很长。孩子听了，说了一句 “老师，我想和你牵手” ， 这句话让老师深深的感动了。一次小小的牵手，让孩子感到被关注的快乐，让自己感受到了作为一名教师的快乐和欣喜。
中班的刘旭老师讲述了一个新学期开学的故事。那天迎接的是一个个可爱的新生幼儿，老师们左手抱一个，右手搂一个，哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也喝不上一口水。老师们有时候是有八只手的章鱼，有时候是三只眼的神仙，有时是无穷法力的魔法师。通过工作和温暖故事的点滴分享，老师们更加坚定了自己从事教育世界的决心，热爱工作，全身心的投入到工作中来。
中班的张杏然老师的演讲感动了所有人。一次她不小心摔跤了。小朋友看到老师摔跤受伤后的老师一瘸一拐的，都好奇的问“老师你怎么了”？老师向孩子们说明了自己摔跤的经过，孩子们小嘴伸过来给老师吹一吹，说吹一吹就不疼啦！从那天以后，孩子们每天入园第一件事就是趴在老师的伤口看怎么了，从孩子笑眯眯的眼睛里老师感受到了孩子对老师的关心和爱。一个个感人故事，一段段美好的回忆，让老师们感同身受教师职业的不易，哽咽流泪。”爱满天下”，”把更好的东西给予儿童”, 长久的扎根到教育事业。
小班的刘双佳老师是一名年轻教师，她通过电影《地球上的星星》加深理解了教师对于孩子的重要性。反思自己要更有耐心，要走进孩子的世界去探索，做孩子的朋友。
小班的孟爽老师认为老师要有爱心、细心、耐心、童心和责任心，对每位宝宝都要关心和爱护，在工作中要做到尽忠职守。
外化于行
作为一名教师，不但需要遵守《新时代北京市中小学教师职业行为十项准则》、
《新时代北京市幼儿园教师职业行为十项准则》，更需要有一颗爱孩子的心。古人云：师者，传道、授业、解惑也”， 教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者。
老师有时是孩子们雨天里的一把雨伞；有时是孩子们健康的卫士。在每个孩子们自信满满的表达背后是老师一遍遍的指导；在每个孩子挑战自我的后面，是老师在背后默默的托举。
加强师德师风建设，老师牢记“不忘初心”，做一片绿叶，默默地垂着树荫，把自己的爱献给孩子。
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