“内修于心，外修于行”，是我们一直在寻找的答案。我们不断地向自己发问：我们找到自己的初心了吗？探索教育真正意义，怎样给孩子更好的教育？我想唯有真诚、认真、有效地学习，才能找到我们想要的答案。
工作时，谨记：
1. 教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。
2. 蹲下来面对幼儿，微笑交流。
3. 幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。
4. 幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。
5. 教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。
6. 教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。
7. 教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。
8. 如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。
9. 每天坚持看书2个小时。
10. 让自己的班级时刻保持整洁，秩序，美！
在工作有困难时：
不能悦纳自己的教师往往是完美主义者。我们在日常工作中常会有不尽人如意的地方，如：公开课没讲好；基本功评比没发挥好；优秀没有评上等。每到这时，我都会安慰自己，我努力了，没有达到预期，可能是还有做得不好的地方，没关系，在以后的工作中再接再厉。相信有付出又会有回报。
在面对不足时：
在选定教学目标的时候，要把握“跳一跳摘桃子”的原则，制定计划要使目标结合自己的能力。我的写作、演讲、美术都很好，但我的琴法、唱歌不太好，因此，我不逞强，在我的优势上加强，让其他教师发挥其所长，自己就不争了。
在面对自己时：
幼儿教师要勇于超越自我，挫折时不自暴自弃，成功时也要保持一颗平常心。作为教师，一定要自信，只有自信的教师才能教出自信的孩子。因此，我从不自卑，自信的做一切事情，我相信，我能行。
* 部分图片及内容来自网络，版权为原作者所有，如有侵犯权益，请联系我们删除！
