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作者 |探长（共1530字，阅读约4分钟）
我的一个朋友是一位幼师，她经常会给我们讲一些小朋友们有趣的“童言童语”，而童真的小朋友常常“语出惊人”，说出来的话简直令大家哭笑不得。
比如，有一个小朋友说，我的妈妈可厉害了，她5月16号出生，我5月20号出生，她只用4天时间就把我生下来了，我就是超人！
当老师问小朋友们知不知道自己的属相时，一个学生立马回答说，我知道，我今年4岁属小狗。老师又问，那明年呢？只见那个小孩很自信地说，明年我5岁，属老虎嘛。
小朋友的世界真是丰富多彩、天马行空的，他们不按套路出牌，有自己的思路，所以总是让老师或者家长无言以对。
而不仅是幼儿园的小朋友如此，小学生们在经历了“成长”之后，也总是会出现一些大胆的、脑洞大开的想法。特别是在作文当中，看到他们认真的叙述一个搞笑的片段时，家长简直啼笑皆非。
★小学原创作文《爸妈》走红，宝妈直呼没脸去学校
我们在小学的时候，经常会写到《我的爸爸》《我的妈妈》这样的作文。
而每每看到这样的题目时，父母总是会格外的紧张，不知道自己会以什么样的形象出现在孩子的作文当中。
而这个小学生在写爸爸妈妈的作文时，堪称神编剧。
他写道，爸爸因为偷东西被抓走了，而妈妈由于太想爸爸太难过，天天以泪洗面，于是精神方面出现了问题，离开家好多年，至今他都没有见过妈妈。
接下来他用了一个省略号，其中得包含多少的心酸呀，而在最后又强调一句，不要提他的爸爸妈妈，因为他太难过了。
当我们看到这样的作文内容时，不知道的真的是会为之落泪，多么可怜的孩子呀，而且表达的逻辑清晰，点题明确。
不过，还好语文老师理智，识破了他的伎俩，写了一句评语，马上就联系你的爸爸妈妈。而第二天，果不其然，爸爸在孩子的作文中回复”已揍”。
虽然知道不是真的，但孩子描述的如此形象，只要读过一遍就能引入脑海中，估计爸爸妈妈都没脸去学校了。
★孩子的作文，表扬鼓励为主
小学生在刚刚接触作文的时候，常常会以叙述文的形式来描述一件事或一个人物，而在描述的时候，就可能会出现偏差了。
●此时的家长和老师，还是要以鼓励为主，意见为辅。
不要因为一些搞笑的语句和内容而嘲笑或者吵骂孩子，否则孩子容易形成叛逆、抵触的心理或者不敢写，怕挨吵，这样对于他们以后写作都是很不利的。
孩子在刚开始写作文时，内容为次要点，逻辑、表述、用词、点题以及真情流露等是他们主要学习的方面。
而家长要培养孩子写作文的信心，阔开他们的思路，要看到孩子的优势以及是否用心在写。
表扬孩子作文中出现的优点，让他们敢想敢写，对自己有自信，那么这样才能慢慢的写出一篇好的作文来。
★父母起一个表率的作用
不论是在生活中的点点滴滴，还是学业上的各方各面：
●家长的榜样和表率作用，对于孩子的成长来说，都是至关重要的。
每天抽时间陪孩子阅读、和孩子一起讲一个故事、让孩子自己表述清楚一件事情……
只有家长每天耐心的陪伴、引导，孩子才能够形成一个合理的、正确的习惯，而自律对于他们的学习是非常重要的。
孩子在接触作文之前，家长就要做好过度工作了，可以让孩子看一些小短文、看图说话，写一些小日记，引导他们思考。如果孩子没有思路，那么家长可以给孩子做一个示范，让孩子有一个参考，但最好不要替孩子说。
孩子在读和想的过程中，其实就是在锻炼他们的思路以及词汇的运用。而多读、多看、多想，是写作文的第一步，读得多了，见得多了，孩子在写的时候，脑海中有一个大概的模板，那么写起来也会更容易一些。
辣妈语录：
孩子每一步的学习和进步，都离不开家长的悉心培养。
写作讲究的是点滴知识的积累，“不积跬步，无以至千里”平时一定要多多让孩子们养成阅读、积累名言名句的习惯，这样的话，非常有利于孩子写作能力的提升。
家长们，你家孩子都写过哪些有趣的文章和日记呢？
（图片源自网络）
