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一些有趣的班级活动，不仅利于亲子关系的培养，还有助于孩子思维的发散，可谓一举双得。
前不久学校就在班级中举行了“幼儿园互换新年礼物”的活动，趣味性十足，孩子们也非常喜欢！
这样的活动，一来可以增进孩子们之间的感情，二来，在准备礼物的过程当中，也可以锻炼孩子的动手和动脑能力！但是有些家长，却把这场互换礼物的活动“搞偏了”！
幼儿园组织“元旦互换新年礼物”，家长炫富遭尴尬
原来，小琦小同学回家告诉母亲，老师要在班级里举行互换礼物的小活动，问妈妈要送给其他同学什么礼物？
小琦的母亲听到这话，当即十分重视，为了能让自家儿子“出彩”，不惜大价钱给孩子买了一个近千元的玩具，想着儿子可以把这文具带到学校好好风光一把，老师也能瞧得起，以后能多“照顾一二”！
可是却没有想到，孩子把这个玩具拿到学校之后，晚上却直接换回来一个用橡皮泥手工做成的一个小人偶。小琦的母亲看到这一幕，当场有些生气，便直接私聊老师讨个说法：“老师，我那上千元的文具，孩子怎么晚上回来就换回来一个破泥巴？”
面对小琦妈妈的“质问”，老师也是十分无奈：“我们举行的是互赠礼物的活动，首要目的在于交流感情，增强孩子的动手动脑能力，而不是比谁的贵重呀！礼物都已经互赠出去了，难道还要要回来吗？”
一时间，小琦的妈妈也是哑口无言，千元礼物只换了一个“小泥人”回来，还没有让孩子得到该有的照顾，不得不说，也是十分悲催了！而网友们也表示：炫富需谨慎，不要一不留神赔的“血本无归”！
这种间接的“炫富行为”，除了经济损失，给孩子带来的这两点影响也不可忽视！
家长有意“炫富”，可能给孩子带来2大影响
1）、无形当中让孩子有了攀比之心
像这位同学母亲的这种行为，无形当中就助长了孩子的虚荣心，让孩子学会了跟别人互相攀比，比如“谁带的礼物更精美、价钱更高”等！
这样不仅不利于孩子个体的成长，还很容易在整个小团体中形成攀比奢侈之风，对整个集体都造成严重的不良影响。
2）、容易扭曲孩子的价值观
除此之外，这场礼物本来比的是心意，根本不是价格，父母这样做，容易扭曲孩子的价值观！
会让孩子认为，凡是贵的东西就是好的东西，哪怕心意满满但是不太值钱的东西，那就是不值一提的！所以，这位同学母亲的做法，非常容易扭曲孩子的价值观，可能会让孩子变得三观不正，影响孩子的未来发展！
那么，班级组织互换礼物的活动时，家长准备点什么好呢？坚持这两点很有必要
礼物活动，家长坚守2个原则
①注意礼物的价位合理
其实在学校当中，这种互赠礼物的活动是非常常见的，基本上不会有人准备特别昂贵的礼物，所以家长要注意，在给孩子准备礼物的过程当中，一定要注意价位合理！
否则，便失去了这个活动的初心和意义，而且还不利于良好风气的形成！
②互赠要有诚意，最好自己动手做
再者说，家长在帮助孩子准备礼物的过程当中，一定要体现出孩子和自己的心意。
可以是孩子自己制作的剪纸，贴画，相册等，虽然礼物比较轻，但是满满的情谊在里面，一定会受到大家的喜欢，注意到这一点很重要！
礼轻人意重，送朋友同学礼物，要有自己的心意，最好让孩子自己制作，一来可以体现孩子的用心，二来可以锻炼孩子的动手能力，促进朋友同学之间的友谊。所以，家长要把自己的心态放正，从孩子的角度出发，让孩子在一个纯洁美好的环境中成长，这才对孩子是有帮助的。
辣妈语录：
你给自家孩子准备过哪些互赠礼物呢？
下次再遇到这种问题，希望家长们要坚持上述两点原则，要体现出孩子的诚意，不要再比谁买的更贵了，否则，只会助长孩子之间的攀比虚荣之风，不利于孩子的健康成长！
本文编辑：妈妈缘
审稿主任：全能辣妈
（图片源自网络）
